人類歷史長河中大學(xué)的轉(zhuǎn)型已發(fā)生過多次,期間最主要標(biāo)志就是大學(xué)職能和社會需求的變化。當(dāng)今,大學(xué)的主要職能是進(jìn)行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)與文化傳承創(chuàng)新。這些職能的實現(xiàn),往往是以大學(xué)的學(xué)科專業(yè)為基本平臺,學(xué)科專業(yè)水平和適應(yīng)社會需求能力的高低就是大學(xué)辦學(xué)水平和綜合實力高低的標(biāo)準(zhǔn),而應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)建設(shè)更是本科高校向應(yīng)用型精準(zhǔn)轉(zhuǎn)型的“牛鼻子”;趯W(xué)科專業(yè)建設(shè),才能促進(jìn)高校轉(zhuǎn)型。
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