圖為:藍翔挖掘機課和裝載機課課堂,幾名學(xué)生坐在挖掘機下面等待上機練習(xí)圖為:藍翔挖掘機課和裝載機課課堂,幾名學(xué)生坐在挖掘機下面等待上機練習(xí)
圖為:一名學(xué)員正在組裝柴油發(fā)動機圖為:一名學(xué)員正在組裝柴油發(fā)動機

  “挖掘機技術(shù)哪家強,中國山東找藍翔!”這句讓公眾耳熟能詳?shù)膹V告語,讓藍翔技校蜚聲全國。然而,據(jù)記者調(diào)查,該校不少在職、離職教師表示,當前的藍翔與宣傳形象之間有著巨大落差;如果當前管理方式、教學(xué)人才不進行重大調(diào)整,未來很難看到起色。

  ■另類校長

  榮蘭祥自封251比250多個心眼

  女生發(fā)短信表達對學(xué)校不滿,被騙到辦公室圍毆;數(shù)百師生持刀圍堵執(zhí)法人員;退學(xué)者被群毆后帶到黃河北岸威脅,并派人跟蹤到家……離職教師們向記者講述這些令人駭然的事件時,有人坦承自己便參與了多次,“暴力和金錢,是251管理最核心的兩招”。

  “251”是藍翔校長榮蘭祥自封的代號,意指他像“250”一樣勇猛,但又比“250”多一個心眼。作為全國人大代表的他,今年9月因“藍翔百人跨省打架”事件而備受關(guān)注,其妻孔素英曝光他有20年家暴歷史,并擁有3個身份證、生育6個兒女。

  據(jù)多位藍翔離職教師回憶,最初的藍翔,主要班底幾乎全是榮、孔兩家親戚,以及來自河南虞城縣的老鄉(xiāng)。多位教師細數(shù)其班底成員發(fā)現(xiàn),早期30多個核心成員幾乎無一人擁有初中文憑。他們幫他實現(xiàn)了早期“霸業(yè)”,現(xiàn)在不少人已經(jīng)離開,并在“孔榮之爭”中開始向媒體講述過往。

  ■暴力招生

  車站搶生源退學(xué)者中揪“臥底”

  三十年前的1984年10月,被認為是藍翔創(chuàng)立的起點。當時榮蘭祥、孔素英夫婦以自己的一技之長,從河南虞城縣走進東北200多公里外的濟南,在濟南市五十七中租來幾間教室,成立“天橋職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校”。1985年后,濟南民辦培訓(xùn)學(xué)校已達上千家,但天橋技校非但未受沖擊,反而進一步做大。1989年,天橋更名藍翔,競爭越發(fā)激烈,濟南各大技?!按罄小眰冮_始用暴力手段爭搶生源。

  “各個學(xué)校都在車站駐人,就像現(xiàn)在出租車搶人一樣,經(jīng)常因為搶生源而打架,比的是拳頭?!币恍╇x校教師回憶,在一次被群毆之后,榮蘭祥開始組建打架團隊,每人次發(fā)放50元、100元不等的補貼。

  被多名教師指為“打架團隊”成員的一名老師承認,最多的時候,他一年打架上百次,都和學(xué)校競爭有關(guān)。

  打架之外,學(xué)校之間開始相互安插“臥底”,以鼓動對方的在校學(xué)生退學(xué),或制造一些有損學(xué)校聲譽的事件。藍翔治安隊也由此多了一項職能——對每一起退學(xué)進行“教育”,揪出“臥底”。

  “你退學(xué)可以,一分錢不退!如果是幾個人退學(xué),我們就找?guī)ь^的,關(guān)起來打,問他是不是臥底,打完了,開車送到黃河北岸,嚇唬他將來敢說藍翔的壞話就扔黃河里。再派人跟蹤到他家,用實際行動告訴他,我們知道他家在哪?!币晃凰{翔老師說,退學(xué)學(xué)生所有在藍翔學(xué)習(xí)過的證明,都會被銷毀。

  2000年前后,濟南打黑,打架的事情少了很多,榮蘭祥害怕被以涉黑查辦。這一時期,他開始謀求政治身份,并順利當選為天橋區(qū)人大代表。

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