圖為:夫妻倆的業(yè)余生活圖為:夫妻倆的業(yè)余生活
圖為:郭秀照顧孩子們休息圖為:郭秀照顧孩子們休息

  扎根山區(qū)5年,郭秀收獲了成長(zhǎng),也收獲了愛(ài)情。如今,夫妻倆一起堅(jiān)守在大山,澆灌希望之花。

  山里來(lái)了美女老師

  2010年到南漳資教之前,郭秀連襄陽(yáng)都沒(méi)來(lái)過(guò)。

  她一直有個(gè)老師夢(mèng)。在咸寧學(xué)院讀大學(xué)時(shí),曾有資教生來(lái)巡講大山里的故事,孩子們渴望知識(shí)的眼睛令她難忘,“到山清水秀的山村里教書(shū)很有詩(shī)意?!碑厴I(yè)那年的招聘會(huì)上,看到南漳教育局來(lái)招老師,她決定去試試。

  真正到了南漳,郭秀才發(fā)現(xiàn),詩(shī)意只是想象。

  從咸寧坐火車(chē)到武漢,再轉(zhuǎn)火車(chē)到襄陽(yáng),然后坐一個(gè)半小時(shí)的客車(chē)到南漳縣城,再轉(zhuǎn)坐下午2點(diǎn)半的唯一一趟班車(chē),一個(gè)半小時(shí)后才能到最初資教的李莊鎮(zhèn)莊廟小學(xué)。

  這個(gè)只有40多名學(xué)生的小學(xué),沒(méi)法和她在老家咸寧看到的一些農(nóng)村學(xué)校相比。破損的教學(xué)樓、塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)、滿(mǎn)是裂縫的潮濕寢室隨時(shí)有毒蛇、蜈蚣造訪。她和學(xué)生們一起住女生宿舍,這是一個(gè)用木板隔出的單間,墻面已有手指寬的裂縫,沒(méi)有床,窗戶(hù)破了,沒(méi)有窗簾。唯一的公廁在百米外的山邊,用簡(jiǎn)陋的石板堆砌而成,屋頂被山上落下的石頭砸得破破爛爛。

  郭秀找來(lái)一塊布做窗簾,度過(guò)了難忘的第一夜,風(fēng)刮得窗戶(hù)呼呼響,不時(shí)有動(dòng)物發(fā)出奇怪的響聲。

  這里沒(méi)有年輕老師,她是唯一的女老師。師資力量緊缺,她帶著全校的英語(yǔ)課、音樂(lè)課和信息課,還負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊(duì)、女生陪護(hù)等工作。

  終于有了女老師,女孩子們很高興。郭秀為孩子們梳頭、洗臉、講童話(huà)故事,大冬天里還幫一些尿濕褲子的孩子洗衣服后烤干。

  聽(tīng)孩子們躺在床上嘰嘰喳喳講著家里的事,郭秀漸漸覺(jué)得,這樣的生活充滿(mǎn)了信賴(lài)與溫暖。

  放棄去深圳,留在大山里

  1987年出生的郭秀家住咸寧城區(qū),家庭條件還不錯(cuò)。聽(tīng)說(shuō)山里環(huán)境艱苦,父母堅(jiān)決反對(duì)她去資教。第一年放寒假,母親在深圳給她找了一份工作,開(kāi)學(xué)前還給她買(mǎi)了去深圳的火車(chē)票,一直把她送到火車(chē)站?!斑@下你該放心了,我馬上就進(jìn)站了。”她送走了母親,卻開(kāi)始猶豫。

  半年時(shí)間,她和大山里的那群孩子已經(jīng)有了深厚的感情,又不想忤逆父母。

  郭秀忍不住打電話(huà)給一起在莊廟小學(xué)資教的張龍。張龍畢業(yè)于武漢體育學(xué)院,老家在南漳縣肖堰鎮(zhèn),畢業(yè)后為了離家近一些照顧父母,回了南漳。

  張龍簡(jiǎn)單地勸了幾句后,祝福她一路順風(fēng)。

  郭秀卻想起了半年來(lái)的一幕幕:23歲生日的前一晚,學(xué)生們制作了折紙和賀卡送到她,第二天全體起立為她唱英文生日歌,她把卡片一張張貼在宿舍墻上。孩子們周末回家,離家最遠(yuǎn)的孩子要走三四十里路,每次回來(lái)都會(huì)給她背來(lái)自家種植的香菇、木耳,甚至是普通的咸菜。

  那一刻,郭秀握緊了火車(chē)票,轉(zhuǎn)身朝汽車(chē)站走去。第二天,她又站在了莊廟小學(xué)的教室里。

  收獲愛(ài)情,收獲成長(zhǎng)

  和她一起來(lái)資教的張龍也是郭秀的一大精神支柱。

  看著郭秀吃不慣南漳的辛辣食物,張龍作為同事邀請(qǐng)她去自己肖堰鎮(zhèn)的家中做客。聽(tīng)說(shuō)張龍的家在花莊,郭秀想象著“會(huì)不會(huì)有滿(mǎn)山的花朵?”張龍的家人特地做了口味清淡的飯菜,這讓她倍感溫暖。

  張龍是三年級(jí)班主任兼數(shù)學(xué)老師,還教全校體育課。一起交流上課經(jīng)驗(yàn),琢磨教學(xué),自己做飯改善伙食,買(mǎi)來(lái)電影碟片打發(fā)時(shí)間,兩個(gè)年輕人在這個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,成了交心的朋友。

  2011年10月,郭秀和張龍結(jié)婚了。不久,郭秀有了身孕。

  為了不耽誤孩子們的英語(yǔ)課,她一直堅(jiān)持上課。懷孕快到3個(gè)月時(shí),她去家訪。一個(gè)多小時(shí)的山路,普通人走都吃力,何況一個(gè)孕婦。翻山時(shí),她不小心腳下一滑,摔了一跤,有了流產(chǎn)癥狀,不得不住院保胎。

  可是,住院不到一個(gè)星期,她堅(jiān)持返回學(xué)校。同學(xué)們貼心地給她搬來(lái)凳子,請(qǐng)她坐下來(lái)上課。

  離孩子出生只剩兩周,郭秀才請(qǐng)假待產(chǎn)。8月底,剛剛坐完月子,她給孩子斷了奶重返校園,將滿(mǎn)月的孩子留給婆婆照顧。

  夫妻倆的工資加起來(lái),只夠日常花銷(xiāo),再加上學(xué)校離家太遠(yuǎn),不好照顧孩子。張龍的父母曾建議他們小倆口參加湖北省的農(nóng)村教師招聘計(jì)劃,考到離花莊近一點(diǎn)的學(xué)校教書(shū)。

  張龍和郭秀一起報(bào)名考試,郭秀以第一名的成績(jī)考上了離家較近的南漳花莊中學(xué)??墒羌磳⒁獔?bào)到的時(shí)候,她又動(dòng)搖了?!拔易吡?,那個(gè)地方就沒(méi)有英語(yǔ)老師了?!鼻耙荒陙?lái)的資教生只呆了一年就走了,那一年沒(méi)有新的資教生到來(lái),鎮(zhèn)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)勸她再堅(jiān)持一年。她說(shuō)服張龍,一起又留在了莊廟小學(xué)。

  大山里綻開(kāi)希望之花

  山里孩子學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境,郭秀想出了快樂(lè)英語(yǔ)教學(xué)法。

  在課堂上用好玩的游戲、歌曲等形式,和學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng),就連成績(jī)最差的學(xué)生,成績(jī)都提高了一大截。2013年,全校三個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)水平提升迅速,期末測(cè)試成績(jī)居全鎮(zhèn)前三名。

  郭秀覺(jué)得,她的夢(mèng)想終于在大山里開(kāi)出了希望之花。那條蜿蜒曲折的山路,是唯一通往山外的路,也連接著山里山外,孩子們終有一日,會(huì)走出去認(rèn)識(shí)外面的世界,不再重復(fù)父輩們的生活。“郭老師,我們來(lái)看你了?!泵康焦?jié)日,或者是哪家殺了年豬,都會(huì)邀請(qǐng)她去做客。周末或放假,郭秀一個(gè)人在家,在學(xué)校旁邊開(kāi)診所的郝世忠夫妻倆,便會(huì)給郭秀送來(lái)飯菜。

  在郝世忠看來(lái),這個(gè)年輕的85后女老師,有著老教師的沉穩(wěn)和經(jīng)驗(yàn)。他記得3年前的一個(gè)夜晚,門(mén)外傳開(kāi)急促的敲門(mén)聲,爬起來(lái)一看,郭秀抱著一個(gè)發(fā)燒的小女孩站在門(mén)外。還有一次半夜敲門(mén),是問(wèn)他要一名家長(zhǎng)的電話(huà),請(qǐng)他們給孩子送來(lái)?yè)Q洗衣服。“她就像孩子們的媽媽?!?/p>

  去年,郭秀參加全縣教育系統(tǒng)副校級(jí)干部公選,通過(guò)層層篩選,被任命為城關(guān)鎮(zhèn)張營(yíng)小學(xué)副校長(zhǎng)。莊廟小學(xué)也在此時(shí)迎來(lái)了3名資教大學(xué)生,其中2名是女生,她和張龍終于可以放心離開(kāi)。

  有時(shí)候,郭秀會(huì)覺(jué)得遺憾。孩子第一聲叫媽媽?zhuān)L(zhǎng)第一顆牙齒,她都不在身邊?!案杏X(jué)自己做媽媽很不稱(chēng)職?!彼灿胁桓市?,她的同學(xué)有些連英語(yǔ)四級(jí)都沒(méi)過(guò),在大城市拿著高工資買(mǎi)房買(mǎi)車(chē),她是英語(yǔ)八級(jí)卻常為生計(jì)發(fā)愁。

  每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,性格內(nèi)向的張龍就會(huì)為她打氣,讓她多想想孩子們。

  前些天,她回莊廟小學(xué)去看學(xué)生,她最喜歡的學(xué)生楚依婷已經(jīng)讀二年級(jí)了。她曾帶著這個(gè)瘦小的女孩去襄陽(yáng)參加活動(dòng),那是她第一次出遠(yuǎn)門(mén),一根雪糕高興了一整天。如今,這個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子已經(jīng)變得活潑,和她說(shuō)著生活里的開(kāi)心事,她的眼睛忽然有些發(fā)熱。“這些大山里的學(xué)校給予你的,是在其他任何地方都無(wú)法獲得的?!比ツ辏愫蛷堼埆@評(píng)襄陽(yáng)市“十大鄉(xiāng)村好老師”。