李衛(wèi)東教授李衛(wèi)東教授

  兩會(huì)新觀察:建設(shè)“美麗中國(guó)”需大力培育生態(tài)文化

  本文作者:武漢研究院城市治理研究中心教授 李衛(wèi)東

  在本次政府報(bào)告中,克強(qiáng)總理指出:推動(dòng)形成綠色生產(chǎn)生活方式,加快改善生態(tài)環(huán)境,持續(xù)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)是“十三五”期間我國(guó)主要的工作任務(wù)和重大舉措,“要持之以恒,建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國(guó)”。報(bào)告還提到創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、啟動(dòng)綠色制造重大工程、建設(shè)美麗宜居鄉(xiāng)村、開(kāi)展糧食綠色高產(chǎn)高效創(chuàng)建等重要工作,進(jìn)一步闡釋了“美麗中國(guó)”建設(shè)的理念和路徑。

  “美麗中國(guó)”這一表述是我黨在十八大報(bào)告中首次提出的。在十八大報(bào)告中,我黨將“生態(tài)文明”與經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)并列,獨(dú)立成篇,形成全面建成小康社會(huì),建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義“五位一體”的總體布局。生態(tài)文明是工業(yè)文明發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,也是超越工業(yè)文明的人類發(fā)展新境界。“推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展”,“建設(shè)美麗中國(guó)”是我黨面對(duì)我國(guó)生態(tài)環(huán)境總體惡化,能源資源約束越來(lái)越明顯和生態(tài)系統(tǒng)退化日益嚴(yán)重等現(xiàn)實(shí)狀況所提出的應(yīng)對(duì)措施,和實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略,標(biāo)志著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新階段。

  “美麗中國(guó)”的實(shí)現(xiàn)固然需要經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的力量,但僅靠單純的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)手段是無(wú)法達(dá)到的,需要全體中國(guó)人民長(zhǎng)期努力和共同參與。2015年4月3日,習(xí)近平總書(shū)記在北京市朝陽(yáng)區(qū)孫河鄉(xiāng)參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)時(shí)提出:改善生態(tài),人人有責(zé),要把“建設(shè)美麗中國(guó)化為人民自覺(jué)行動(dòng)”,要從愛(ài)惜每滴水、節(jié)約每粒糧食做起,身體力行推動(dòng)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)。人的行為受思想和文化價(jià)值觀念的支配,人人參與生態(tài)保護(hù)和建設(shè),需要文化上的整體自覺(jué),因此從思想和文化價(jià)值觀念入手,通過(guò)文化建設(shè)的手段,逐步改善人民日常行為方式以及各種經(jīng)濟(jì)主體的活動(dòng)和行為,是解決當(dāng)前資源環(huán)境危機(jī),建設(shè)“美麗中國(guó)”必然路徑。

  文化是人類在自身發(fā)展過(guò)程中為了適應(yīng)自然和周圍環(huán)境逐步積累起來(lái)的,與自身生活和生產(chǎn)相關(guān)的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn),以及相應(yīng)的行為和表現(xiàn)。文化既是人類歷史發(fā)展的投影,也是人類存在于這個(gè)世界的基本方式。文化的具體內(nèi)容和表現(xiàn)形式取決于社會(huì)生活實(shí)踐的發(fā)展。在不同的社會(huì)生產(chǎn)方式和生活方式下,文化形態(tài)也有所不同,對(duì)應(yīng)的文明類型也不一樣。在工業(yè)文明時(shí)代,我們的文化觀念偏重于強(qiáng)調(diào)發(fā)展。這種以人為中心的文化必然導(dǎo)致人與自然的對(duì)立,在這種文化觀念下發(fā)展的工業(yè)文明也必然伴隨嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。當(dāng)今,我們面臨的資源短缺和生態(tài)環(huán)境危機(jī)問(wèn)題既是一個(gè)文明發(fā)展中的問(wèn)題,也是一個(gè)文化問(wèn)題。生態(tài)文化的內(nèi)核是人類與自然和諧相處、共同發(fā)展的意識(shí)與價(jià)值觀念,表現(xiàn)了人類尊重自然、愛(ài)護(hù)自然的態(tài)度與方式,因此發(fā)展生態(tài)文明,建設(shè)“美麗中國(guó)”,需要大力培育生態(tài)文化。

  生態(tài)文化內(nèi)涵豐富,其中既包括精神文化的內(nèi)容,也包括物質(zhì)文化的要素,此外還包括制度層面和行為層面的文化要素等。其中精神文化主要包括生態(tài)倫理、生態(tài)道德、生態(tài)價(jià)值觀以及人與自然、人與人、人與社會(huì)和諧相處,可持續(xù)發(fā)展等思想觀念等;制度文化主要包括生態(tài)文化建設(shè)的保障體系,包括促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相和諧的體制、機(jī)制,促進(jìn)生態(tài)發(fā)展的相關(guān)制度、法律、法規(guī)、組織機(jī)構(gòu)等;生態(tài)物質(zhì)文化是生態(tài)文化的物質(zhì)層面,也是生態(tài)文化的主要載體和重要表現(xiàn)形式,諸如生態(tài)型的建筑、服飾、交通、飲食、生活器具等;行為文化主要指人類生態(tài)化的生產(chǎn)及生活方式,是生態(tài)文化的外在表現(xiàn)形式和內(nèi)容,包括綠色出行、節(jié)約用電等低碳生活方式,還包括垃圾分類、綠色消費(fèi)等行為方式,其關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)消費(fèi)模式和高能耗的生活方式等。

  在生態(tài)文化構(gòu)成的四個(gè)方面中,從自上而下的角度看,生態(tài)制度文化建設(shè)最容易實(shí)現(xiàn),其次是生態(tài)物質(zhì)文化建設(shè),最難的是生態(tài)行為和精神文化建設(shè)。因此,生態(tài)文化建設(shè)與培育應(yīng)該首先從建章立制開(kāi)始,通過(guò)貫徹國(guó)家相關(guān)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)的法律法規(guī),通過(guò)全國(guó)人大和各級(jí)地方人大立法和各部門規(guī)章制度的建立,明確生態(tài)文明建設(shè)的規(guī)范和要求。俗話說(shuō)“習(xí)慣成自然”,通過(guò)制度約束養(yǎng)成人們良好的生態(tài)行為習(xí)慣,生態(tài)文化就進(jìn)一步發(fā)展了。在生態(tài)制度文化建設(shè)中,環(huán)境政績(jī)綜合考評(píng)制度、生態(tài)補(bǔ)償政策制度、環(huán)境保護(hù)追責(zé)制度和綠色GDP統(tǒng)計(jì)、環(huán)境準(zhǔn)入、環(huán)境審計(jì)等都是重要內(nèi)容。

  在生態(tài)物質(zhì)文化建設(shè)方面,主要內(nèi)容是滿足人民日益提高的對(duì)生態(tài)環(huán)境、健康食品等物質(zhì)需求。比如,對(duì)城市發(fā)展進(jìn)行合理規(guī)劃,提高城市生態(tài)環(huán)境承載力,建設(shè)高效的城市給排水、垃圾收集和處理系統(tǒng)、污水處理系統(tǒng)、交通系統(tǒng),規(guī)劃足夠的公園綠地、綠道等;大力改造農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量,建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”;推廣科學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù),降低化肥和農(nóng)藥使用量,生產(chǎn)健康、環(huán)保農(nóng)產(chǎn)品;推廣環(huán)保節(jié)能技術(shù),實(shí)現(xiàn)工業(yè)綠色制造等。

  生態(tài)行為文化直接受生態(tài)精神文化影響,是人們?cè)谌粘I鐣?huì)生活和生產(chǎn)活動(dòng)中的具體表現(xiàn),以及具有生態(tài)價(jià)值,能夠促進(jìn)生態(tài)文明發(fā)展的活動(dòng)等。培育良好的生態(tài)行為要以人為本,即重視每個(gè)人在生態(tài)文明建設(shè)中的主體地位,重視他們的生態(tài)需求和參與意愿,明確他們?cè)谏鷳B(tài)環(huán)境建設(shè)中主體意識(shí)和主體責(zé)任,發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。通過(guò)樹(shù)立新的生態(tài)道德風(fēng)尚,改變落后的傳統(tǒng)觀念和陋習(xí),大力推行節(jié)能產(chǎn)品應(yīng)用,垃圾分類處理,鼓勵(lì)健康出行等。

  精神文化是生態(tài)文化構(gòu)成要素中最核心的部分,是其他文化形態(tài)發(fā)展的根源和內(nèi)在推動(dòng)力。生態(tài)精神文化的養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們不能指望通過(guò)轟轟隆隆的宣傳,人民的生態(tài)意識(shí)在一夜之間就提高了,必須通過(guò)長(zhǎng)期艱苦的教育來(lái)進(jìn)行培育。要培育良好的生態(tài)文化,要從娃娃抓起,加強(qiáng)民眾對(duì)生態(tài)文化認(rèn)知,養(yǎng)成民眾特別青年學(xué)生和國(guó)家公職人員生態(tài)思維的習(xí)慣,并樹(shù)立良好的生態(tài)信仰。要讓生態(tài)教育貫穿每個(gè)人成長(zhǎng)的各個(gè)時(shí)期,覆蓋到家庭、學(xué)校、單位和社會(huì)的方方面面。通過(guò)教育使生態(tài)觀念和意識(shí)深入人心,并自覺(jué)地把可持續(xù)發(fā)展觀念貫徹到生產(chǎn)和生活方式中。

  【智庫(kù)合作:武漢研究院 江漢大學(xué)武漢研究院專家談兩會(huì)】

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