全國(guó)26省考生昨同考漫畫(huà)作文
漢鐵高中考點(diǎn)，考生們走出考場(chǎng)。 記者 熊波 攝相關(guān)新聞：湖北作文包攬三大最：最接地氣 最腦洞大開(kāi) 最難寫(xiě)
微博網(wǎng)友提前兩月猜中全國(guó)作文 該微博被轉(zhuǎn)發(fā)3萬(wàn)次
本報(bào)訊(記者李芳 周銳)昨天，2016年高考開(kāi)考。歷經(jīng)12年的自主命題后，湖北考生昨天上午與全國(guó)其他25個(gè)省的考生同寫(xiě)一篇漫畫(huà)作文：沒(méi)有具體材料，只有一幅四格漫畫(huà)，部分考生表示“不太適應(yīng)”，大部分考生稱(chēng)，很貼近生活。
今年作文題目為看圖說(shuō)話(huà)：A同學(xué)第一次考100分，臉上有個(gè)紅唇??；第二次考98分被打了一耳光；B同學(xué)第一次不及格，臉上有巴掌印，第二次考61分變成紅唇印。要求考生以此寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
語(yǔ)文考試結(jié)束后，不少學(xué)生表示整體難度和平常訓(xùn)練差不多。武漢二中考點(diǎn)前，考生小孫表示：“剛開(kāi)始看到漫畫(huà)作文有點(diǎn)懵，因?yàn)槠綍r(shí)訓(xùn)練多是材料作文?！辈贿^(guò)很快，她想好了主題：“好在漫畫(huà)很容易看懂，我的立意是批判某些家庭一味重分?jǐn)?shù)，不重人才的現(xiàn)狀?！蓖樾≮w表示，漫畫(huà)看似簡(jiǎn)單粗淺，但寫(xiě)好寫(xiě)出彩并不容易。
很多考生反映，此次語(yǔ)文大多數(shù)題目很靈活，考思維創(chuàng)新，死記硬背得不了高分。
記者查閱了近年來(lái)高考作文題，從2004年37萬(wàn)考生首嘗“湖北卷”開(kāi)始，除2009年的半命題“站在____門(mén)口”外，其余均為材料作文。上一次湖北考生寫(xiě)漫畫(huà)作文是在1996年。
昨天下午考的是數(shù)學(xué)，不論文理，學(xué)生普遍反映“難度適中，最后幾道大題難”。漢口鐵中考點(diǎn)一個(gè)男生調(diào)侃說(shuō)：“全國(guó)卷考出了湖北卷的難度?！比巳褐?，幾名女生圍住老師訴苦，還有個(gè)小女生一邊說(shuō)著“沒(méi)做完”，一邊眼淚往下掉。不過(guò)也有學(xué)霸表示，比平常模擬題簡(jiǎn)單。
今天上午考文綜、理綜，下午考外語(yǔ)。(記者 李芳 周銳)
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)
湖北省名師、語(yǔ)文特級(jí)教師胡明道
形式上回歸漫畫(huà)作文，富有新意
今年的作文題是漫畫(huà)式材料，生活氣息濃，考生有話(huà)說(shuō)，區(qū)分度數(shù)高。這則漫畫(huà)作文是繼2007年、2010年漫畫(huà)式作文的延續(xù)，值得點(diǎn)贊。
近年來(lái)，全國(guó)一卷一直在考思辨類(lèi)新材料作文，今年又回歸漫畫(huà)類(lèi)材料作文，富有新意。2010漫畫(huà)作文《有魚(yú)吃還用不用捉老鼠》，2007年漫畫(huà)作文《摔了一跤》讓很多考生記憶猶新，時(shí)隔六年又考查漫畫(huà)作文，這也是對(duì)今年任務(wù)驅(qū)動(dòng)類(lèi)作文和時(shí)評(píng)類(lèi)備考的一個(gè)突破，命題反猜題意識(shí)很強(qiáng)。
審題的門(mén)檻不高
考生發(fā)揮空間大
看懂漫畫(huà)的畫(huà)中之言。仔細(xì)看這幅畫(huà)，第一組圖大體就是家長(zhǎng)、老師或其他主體對(duì)考試成績(jī)不同的孩子所作出的評(píng)價(jià)。從孩子臉上的印記看，一個(gè)是唇印，一個(gè)是巴掌。它分別代表的是贊揚(yáng)和懲戒。考試成績(jī)好，就對(duì)孩子贊揚(yáng)，孩子也跟著咧嘴笑；考試成績(jī)不好，就責(zé)備甚至痛下毒手，孩子也變得心情低落；第二組圖片則是對(duì)孩子要求標(biāo)準(zhǔn)的不同，沒(méi)有考滿(mǎn)分就橫加指責(zé)，剛剛考試及格就大為贊賞，主體對(duì)孩子的評(píng)價(jià)不同，孩子的反應(yīng)也在臉上體現(xiàn)?？忌鷳?yīng)該從反復(fù)出現(xiàn)的分?jǐn)?shù)和印記中，找到這兩者相互轉(zhuǎn)變的關(guān)系，看懂立意。
具體寫(xiě)作角度，考生發(fā)揮空間很大。可以從家長(zhǎng)、老師和社會(huì)切入，也可以從孩子、學(xué)生等受教育者入手。文體的選擇更為自由，可寫(xiě)議論文、記敘文，可寫(xiě)書(shū)信、小說(shuō)，只要緊扣漫畫(huà)寓意均可。
題目充滿(mǎn)思辨性 考價(jià)值觀
這道作文題目具有形象性，現(xiàn)實(shí)性，思辨性等特點(diǎn)，符合最新的語(yǔ)文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)。
題目不同于常見(jiàn)的純材料文本形式，可能會(huì)對(duì)考生有一定的心理沖擊。但題目又在“情理之中”，是因?yàn)樗闹行姆浅Ｃ鞔_，就是關(guān)于家長(zhǎng)、老師、社會(huì)對(duì)待孩子“成績(jī)”的“心態(tài)”。畫(huà)中之言殆盡，言外之意無(wú)窮。漫畫(huà)貼近生活、貼近社會(huì)，和個(gè)人生活無(wú)縫隙對(duì)接。實(shí)際上，這幅畫(huà)考查的是考生的創(chuàng)新想象綜合能力，看考生有沒(méi)有健康向上的素質(zhì)，有沒(méi)有正確的價(jià)值觀，體現(xiàn)的是一種思辨的能力。
不容易跑題但也難出彩
作文命題從內(nèi)容上講，突出“激勵(lì)賞識(shí)，關(guān)愛(ài)孩子”的熱點(diǎn)， 帶有鮮明的時(shí)代色彩。因?yàn)轭}目本身和孩子們生活密切，也是他們經(jīng)常遇到的問(wèn)題，包括大人對(duì)孩子分?jǐn)?shù)的在乎，孩子們對(duì)分?jǐn)?shù)的反應(yīng)，這個(gè)感受每個(gè)孩子都是經(jīng)歷過(guò)的。不過(guò)這樣的作文題要想挖掘更深一層含義的東西也比較難。綜合來(lái)說(shuō)，不容易跑題但是寫(xiě)出彩也很難。(記者 周銳)
