能否持續(xù)培養(yǎng)出高考狀元等優(yōu)質(zhì)學(xué)生群體是檢驗(yàn)一所中學(xué)是否為“頂尖中學(xué)”重要標(biāo)志

　　一年一度的高考，作為中國目前最大規(guī)模、最為公平的人才選拔制度，是對一個(gè)地區(qū)、一個(gè)城市基礎(chǔ)教育特別是中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的年度檢閱，也是檢驗(yàn)一所中學(xué)能否育才、育出優(yōu)才能力的重要標(biāo)志，更是衡量一個(gè)地區(qū)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展水平的賽場。高考狀元就是一所中學(xué)的“金字招牌”，能否持續(xù)培養(yǎng)出高考狀元等高分考生群體已經(jīng)成為目前教育主管部門和社會各界檢驗(yàn)一所中學(xué)辦學(xué)水平高低、是否頂尖中學(xué)的重要指標(biāo)。艾瑞深中國校友會網(wǎng)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)首席專家、中南大學(xué)蔡言厚教授指出，高考狀元數(shù)量多少體現(xiàn)了一所中學(xué)的師資力量的強(qiáng)弱、學(xué)生素質(zhì)的高低、教學(xué)質(zhì)量與領(lǐng)導(dǎo)班子管理能力等的高下、校園文化的優(yōu)劣。一所中學(xué)培養(yǎng)的高考狀元的多與少對中學(xué)爭奪優(yōu)秀生源、贏得教育主管部門肯定和社會認(rèn)可、提升和擴(kuò)大學(xué)校的社會影響力至關(guān)重要。

　　云師大附中連續(xù)4年問鼎中國頂尖中學(xué)排行榜榜首，堪稱“中國高考狀元搖籃”

　　報(bào)告顯示，1977-2015年，云南師范大學(xué)附屬中學(xué)最盛產(chǎn)全國省級高考狀元，培養(yǎng)和造就了38位省級高考狀元，雄居艾瑞深中國校友會網(wǎng)2016中國頂尖中學(xué)排行榜500強(qiáng)榜首，連續(xù)4年摘得“中國高考狀元搖籃”桂冠；東北師范大學(xué)附屬中學(xué)28人，列第2；海南中學(xué)25人，列第3；華南師范大學(xué)附屬中學(xué)23人，居第4；太原五中和銀川一中各19人，并列第5；南寧二中和上海中學(xué)各18人，并列第7；有17人，列第8；烏魯木齊一中17人，列第9；石家莊一中16人，居第10。

　　中國大陸培養(yǎng)高考狀元10人以上中學(xué)有32所，是當(dāng)之無愧的中國“高考狀元夢工場”。值得關(guān)注的是，在中國大陸培養(yǎng)省級高考狀元人數(shù)最多的云南師范大學(xué)附屬中學(xué)、東北師范大學(xué)附屬中學(xué)和海南中學(xué)三所中學(xué)中，北京大學(xué)最受三校高考狀元青睞，有34人；清華大學(xué)有23人，列第3；香港大學(xué)居第3，有8人，復(fù)旦大學(xué)和對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)各有2人，中國人民大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)和東北師范大學(xué)也有1名狀元選擇報(bào)考；這些高校在最新2016中國大學(xué)排行榜中，均是位居前列的世界知名高水平大學(xué)、中國頂尖大學(xué)、中國一流大學(xué)和中國高水平大學(xué)。

　　名牌中學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源高度集中，壟斷全國各地省級高考狀元

　　統(tǒng)計(jì)顯示，1977年恢復(fù)高考以來，中國大陸共有857所中學(xué)培養(yǎng)出省級高考狀元，分布在全國270多個(gè)地級以上城市，躋身艾瑞深中國校友會網(wǎng)2016中國頂尖中學(xué)排行榜800強(qiáng)的中學(xué)均是中國大陸各省市自治區(qū)辦學(xué)水平一流、師資力量最雄厚和綜合實(shí)力最強(qiáng)的中國頂尖中學(xué)。艾瑞深中國校友會網(wǎng)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)專家、中國民航大學(xué)黨亞茹教授指出，從辦學(xué)歷史、師生素質(zhì)、辦學(xué)資源、校園文化四個(gè)指標(biāo)衡量，堪稱我國各省區(qū)的“超級中學(xué)”?？傮w而言，1977-2015年中國大陸高考狀元就讀的中學(xué)呈現(xiàn)出以下幾大特點(diǎn)：

　　其一，上榜的中學(xué)絕大部分都是各地辦學(xué)歷史悠久、師資力量雄厚的省屬或省內(nèi)經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng)的地級市重點(diǎn)中學(xué)，擁有較豐富的行政資源、教育資源，基本是我國各省市自治區(qū)的“國字號”或“省字號”的“名牌中學(xué)”。 艾瑞深中國校友會網(wǎng)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)專家、中國民航大學(xué)黨亞茹教授指出，辦學(xué)歷史短、優(yōu)秀學(xué)生少、拔尖師資缺、校園文化弱、辦學(xué)資源差的普通市縣區(qū)中學(xué)在與這些名牌“狀元?！钡母偁幹忻黠@處于弱勢。

　　其二，地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和基礎(chǔ)教育發(fā)達(dá)程度影響狀元中學(xué)是否均衡分布。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)相比，上述邏輯在欠發(fā)達(dá)地區(qū)更加突出。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮、基礎(chǔ)教育較為發(fā)達(dá)地區(qū)的高考狀元畢業(yè)中學(xué)分布相對比較均衡，大中城市的重點(diǎn)中學(xué)和縣區(qū)的普通中學(xué)均能產(chǎn)出狀元，比如浙江、廣東、山東、河南、湖南、湖北、安徽、江蘇、福建、江西和四川等地區(qū)。艾瑞深中國校友會網(wǎng)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)專家、中國民航大學(xué)黨亞茹教授指出，而經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)、文化較落后、基礎(chǔ)教育發(fā)展失衡的地區(qū)高考狀元畢業(yè)中學(xué)分布更加集中，產(chǎn)生高考狀元的中學(xué)多集中在省會城市或大中型城市，很少有高考狀元產(chǎn)生于縣級中學(xué)。

　　艾瑞深中國校友會網(wǎng)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)專家、中國民航大學(xué)黨亞茹教授指出，名師出高徒，嚴(yán)師出人才，狀元導(dǎo)師與狀元學(xué)生相輔相成。師資是辦學(xué)的最重要資源，如何保障學(xué)校獲得優(yōu)秀師資，留住優(yōu)秀師資是我國各級政府、教育主管部門亟待關(guān)注和解決的問題，也是消除高考狀元集中不均衡的必要條件。