高三(6)班畢業(yè)照鄂州高中是鄂州市唯一一所省級(jí)示范高中，今年該校取得了歷史最好成績(jī)——一本上線學(xué)生達(dá)609人，5名學(xué)生將就讀清華、北大。在這所學(xué)校里，也出現(xiàn)了鄂州史上最牛文科班高三(6)班，班上59名學(xué)生54個(gè)過(guò)一本線，3名學(xué)生將進(jìn)入清華、北大學(xué)習(xí)。其中，全市的文科狀元就出自該班。
女漢子老師帶出超牛文科班
6月23日，高考成績(jī)出爐，拿著高三(6)班的分?jǐn)?shù)表，班主任兼英語(yǔ)老師彭梅芳心里的那塊石頭才算是落地了。“彭老師，您知道嗎?高考狀元也是你們班的學(xué)生!”一位同事告訴了她這一消息。
隨著分?jǐn)?shù)線的確定，彭梅芳更加放心了。班上54名學(xué)生過(guò)了一本線，市狀元?jiǎng)⒓卧?19分全省文科排第15名，劉宜超617分全省第20名，張澤軍獲北大自主招生30分加分后成績(jī)達(dá)到638分，這三名學(xué)生都能進(jìn)入清華北大學(xué)習(xí)。這意味著她創(chuàng)造了鄂州高中文科班的歷史。
今年33歲的彭梅芳被學(xué)生們親切地稱(chēng)為“彭大大”，也是名副其實(shí)的女漢子一枚。畢業(yè)于海軍工程大學(xué)的她2004年來(lái)到鄂州高中任教，由于是第一次當(dāng)文科素質(zhì)班班主任，面對(duì)學(xué)校下達(dá)的一本上線指標(biāo)，她的壓力常人無(wú)法想象?！爱?dāng)初接手這個(gè)班時(shí)，學(xué)生們考試成績(jī)并不突出，與周邊地市州相比算是較差的。我怕自己沒(méi)法將孩子們的成績(jī)提上去，耽誤了他們，還準(zhǔn)備請(qǐng)辭。”
不過(guò)，彭梅芳的請(qǐng)辭并未被批準(zhǔn)。彭梅芳這時(shí)也意識(shí)到，大家認(rèn)為素質(zhì)班的學(xué)生底子好，考得好是理所當(dāng)然，但其實(shí)他們也是孩子，也貪玩，如果老師在高中階段不給他們明確的學(xué)習(xí)指令和嚴(yán)格的監(jiān)督，他們自己不付出努力，一樣有可能考不上重點(diǎn)大學(xué)。
男生分組競(jìng)爭(zhēng)女生不搞小團(tuán)體
為了激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，她研究了自己的一套教學(xué)方法?！拔目瓢嘞騺?lái)是男生少，女生多，在高三(6)班，女生一直比男生強(qiáng)勢(shì)，我就得想辦法讓男生強(qiáng)起來(lái)。”彭梅芳說(shuō)。
她將班上20個(gè)男生分為4組，每次考試后4組學(xué)生將考試成績(jī)相加，用總分進(jìn)行pk，總分落后小組就要給獲勝小組的同學(xué)送一個(gè)筆記本。男生好面子，每個(gè)人都不愿被罰，所以都鉚足了勁學(xué)習(xí)。這樣的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制也利于學(xué)生之間的互幫互助，考得好的同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫考得差的同學(xué)，不讓其拖小組后腿。
男生的問(wèn)題解決了，女生的問(wèn)題相對(duì)要棘手。彭梅芳說(shuō)，高中女生心思細(xì)、敏感、愛(ài)胡思亂想。為此，她從高一起便要求女生之間的交往要適度，不要搞小團(tuán)體主義，以免同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾，影響學(xué)習(xí)和生活。
把全部心思都放在學(xué)生身上的彭梅芳就像孩子們的大姐姐，對(duì)他們嚴(yán)厲的同時(shí)也給他們最及時(shí)的關(guān)愛(ài)，所以學(xué)生們對(duì)她的行為并不反感，反而對(duì)她特別信任。一些叛逆的孩子不愿與父母溝通，卻愛(ài)與她講心事。一位當(dāng)初進(jìn)班時(shí)愛(ài)玩愛(ài)瘋的女孩，到高三時(shí)成了學(xué)霸，高考超一本線40多分。
從來(lái)不請(qǐng)假對(duì)學(xué)生好過(guò)自家娃
學(xué)校副校長(zhǎng)高法力對(duì)彭梅芳贊不絕口。他說(shuō)，彭老師除了生孩子和受傷休過(guò)假外，從來(lái)沒(méi)請(qǐng)過(guò)假?！吧旰⒆觾蓚€(gè)月就來(lái)上班。騎自行車(chē)來(lái)學(xué)校，把腿摔骨折了，休息了3個(gè)月后，一瘸一跛的來(lái)上課。她完全是把學(xué)生當(dāng)自己的孩子?！?/p>
今年的高考狀元?jiǎng)⒓卧从⒄Z(yǔ)考出了144分的高分，他對(duì)彭梅芳充滿了感謝。為了將他的英語(yǔ)成績(jī)提上去，彭梅芳特意給他單獨(dú)輔導(dǎo)，指出他的問(wèn)題所在。
對(duì)學(xué)生如此用心的彭梅芳卻對(duì)自己才上幼兒園的孩子充滿愧疚。教高一高二時(shí)，她與孩子兩天能見(jiàn)一次面;高三后，她與孩子只能周末見(jiàn)半天面。有一次她出差學(xué)習(xí)，女兒?jiǎn)柕牡谝痪湓捑故牵骸皨寢專(zhuān)阕吡四銓W(xué)生怎么辦?”
甚至唯一的弟弟身患重病，她也只去看過(guò)一次。學(xué)生們對(duì)她家里的情況并不了解，只是知道，這個(gè)“彭大大”每天都精力充沛，笑臉盈盈。
