秦楚網(wǎng)訊(十堰晚報(bào))記者 何磊 蔣輝
這些方面，考生要注意
變化一：
十堰考生報(bào)本地院校不再加20分
【政策】恩施州、十堰市、宜昌市五峰縣和長(zhǎng)陽(yáng)縣考生報(bào)考當(dāng)?shù)厥僭盒＃褶r(nóng)架林區(qū)考生報(bào)考恩施州、宜昌市和十堰市省屬院校的，取消在文化總分基礎(chǔ)上增加20分投檔的政策。
【解讀】以往，在十堰高校分?jǐn)?shù)線以下20分內(nèi)的考生，有機(jī)會(huì)通過(guò)加分政策錄取。記者了解到，以往十堰6所高校招生數(shù)量在1.6萬(wàn)人左右，每年有不少十堰考生通過(guò)該政策進(jìn)入本地高校學(xué)習(xí)，而今年開始，這項(xiàng)政策將被取消。
變化二：
農(nóng)村獨(dú)女、少數(shù)民族居民等加分政策有變
【政策】繼續(xù)保留農(nóng)村獨(dú)女報(bào)考我省省屬院校加分項(xiàng)目，加分分值從原來(lái)的10分調(diào)整為5分。
少數(shù)民族考生的加分對(duì)象僅限少數(shù)民族聚居地的少數(shù)民族考生，我省少數(shù)民族聚居地包括恩施土家族苗族自治州下轄的恩施市等，以及宜昌市的長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣和五峰土家族自治縣等10個(gè)縣(市)。散居地少數(shù)民族考生不再享受加分政策，與其他民族考生同等條件時(shí)，可優(yōu)先錄取。
【解讀】2014年，十堰有284名農(nóng)村獨(dú)女享受加分政策，今年仍然享受加分政策，但是分值減小為5分。
去年，十堰也有少數(shù)民族考生109人享受少數(shù)民族加分政策，今年，散居在十堰的少數(shù)民族居民不在加分范圍之內(nèi)，不享有該政策。同樣，十堰也有數(shù)百名體育特長(zhǎng)生享受加分政策，而今年的政策取消后，可能會(huì)影響到體育特長(zhǎng)生的人數(shù)。而這些每年享受加分政策的考生，也進(jìn)行嚴(yán)格的公示，接受監(jiān)督。
變化三：
提高農(nóng)村學(xué)生高考升學(xué)率
【政策】：今年共有三類專項(xiàng)計(jì)劃針對(duì)農(nóng)村考生。
1、國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃，由中央部門高校和省屬重點(diǎn)高校安排部分招生名額(5萬(wàn)，面向全國(guó)招生)，面向集中連片特殊困難縣、國(guó)家級(jí)扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣及重點(diǎn)高校錄取比例相對(duì)較低的省份招生。
2、高校專項(xiàng)計(jì)劃。教育部直屬高校和其他自主招生試點(diǎn)高校繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生，安排一定數(shù)量的招生名額(約為高校招生計(jì)劃的2%，面向全國(guó))，參照自主招生辦法，招收邊緣、貧困、民族地區(qū)縣及縣以下中學(xué)勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生。
3、我省安排的地方專項(xiàng)計(jì)劃，1000人，面向我省生源招生。
【解讀】該政策涉及十堰張灣區(qū)、茅箭區(qū)、鄖陽(yáng)區(qū)、武當(dāng)山特區(qū)，還有丹江口市、鄖西縣等各縣市。政策的推出，將讓更多農(nóng)村學(xué)生有機(jī)會(huì)讀好大學(xué)。三個(gè)專項(xiàng)計(jì)劃的生源范圍和報(bào)考條件不同，具體要求詳見湖北招生信息網(wǎng)。
變化四：
藝術(shù)專業(yè)實(shí)行統(tǒng)考
【政策】2015年我省對(duì)藝術(shù)專業(yè)招生政策做較大調(diào)整，擴(kuò)大全省統(tǒng)考藝術(shù)類專業(yè)類別，繼續(xù)減少藝術(shù)類招生計(jì)劃；調(diào)整藝術(shù)類錄取批次、藝術(shù)類志愿、藝術(shù)類公布計(jì)劃辦法和劃線辦法。
【解讀】今年，十堰有2189名藝術(shù)類考生，藝術(shù)專業(yè)招生實(shí)行統(tǒng)考后，減少了藝術(shù)類考生因異地考試帶來(lái)的奔波，減小花費(fèi)等負(fù)擔(dān)，也最大程度減少對(duì)文化課的影響。
錄取考生，這些有變化
變化五：
合并藝術(shù)、高職部分批次
【政策】2015年，選擇計(jì)劃數(shù)相對(duì)較少的藝術(shù)類、高校積極呼吁合并的高職高專進(jìn)行批次合并試點(diǎn)，將藝術(shù)本科(二)和藝術(shù)本科(三)合并、將高職高專(一)和高職高專(二)合并。
【解讀】鄖陽(yáng)師范高等?？茖W(xué)校招生辦工作人員表示，高職高專(一)和高職高專(二)的合并，對(duì)高校招生的影響應(yīng)該不是很大，該批次分?jǐn)?shù)低于200分的比例較少，該政策主要使分?jǐn)?shù)在專一專二分?jǐn)?shù)線之間的學(xué)生受益。
湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦負(fù)責(zé)人分析，高職高專(一)和高職高專(二)的合并，可能對(duì)生源數(shù)量和質(zhì)量有一定程度的影響，這需要高校扎實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量，才能吸引學(xué)生選擇。
變化六：
高職高專分兩段錄取
【政策】今年的高職高專招生改革，最大的改革就是進(jìn)行高職院校多元互動(dòng)錄取試點(diǎn)。具體做法是：高職高專分兩段錄取，兩段采取不同的錄取方式。
第一階段：所有有高職高專招生計(jì)劃的高校，在省統(tǒng)一劃定的平行志愿投檔分?jǐn)?shù)線上按平行志愿投檔錄取。
第二階段：平行志愿投檔后，計(jì)劃未完成的湖北省屬高校經(jīng)自愿申請(qǐng)同意后，進(jìn)行多元互動(dòng)錄取試點(diǎn)，錄取分?jǐn)?shù)線由高校自主確定，報(bào)省招辦審核備案后集中公布。
【解讀】在多元互動(dòng)錄取期間，考生在填報(bào)志愿后，可以查看自己在所填報(bào)院校中的排名，如果排名超出該校計(jì)劃數(shù)，可以及時(shí)調(diào)整自己的志愿，選擇其他學(xué)校填報(bào)。
比如，報(bào)考的學(xué)校招生200人，考生的分?jǐn)?shù)排在230名，就可選報(bào)其它學(xué)校。
鄖陽(yáng)師范高等?？茖W(xué)校招生辦工作人員表示，高職高專分兩段錄取，其中第二階段規(guī)定，計(jì)劃未完成的省屬高校經(jīng)自愿申請(qǐng)同意后，錄取分?jǐn)?shù)線由高校自主確定，這實(shí)際上是擴(kuò)大了高職高專院校招生自主選擇權(quán)。
試點(diǎn)五年制高職本科一體培養(yǎng)
變化七：
3年高職+2年普通本科
【政策】2015年起，我省選擇部分轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)本科高校和高職院校開展技術(shù)技能型人才一體化培養(yǎng)試點(diǎn)。具有普通高中學(xué)歷的學(xué)生，通過(guò)普通高考高職高專批次招生錄取后，在高等職業(yè)院校學(xué)習(xí)3年。在3年學(xué)習(xí)期間，試點(diǎn)高職院?？山?dòng)態(tài)管理制度。3年學(xué)習(xí)期滿，學(xué)生經(jīng)考核測(cè)試合格后，進(jìn)入普通本科學(xué)習(xí)2年。
5年學(xué)習(xí)期間，由參與合作培養(yǎng)試點(diǎn)的本科高校、高職院校，共同研究制定和組織實(shí)施相銜接貫通的培養(yǎng)方案和課程體系，系統(tǒng)培養(yǎng)本科層次技術(shù)技能型人才。學(xué)生前3年注冊(cè)專科學(xué)籍，升入本科時(shí)注冊(cè)本科學(xué)籍，畢業(yè)符合學(xué)位授予條例規(guī)定的，可授予學(xué)士學(xué)位。
【解讀】目前，鄖陽(yáng)師專正與黃岡師范學(xué)院洽談部分專業(yè)?？坪捅究坡?lián)合培養(yǎng)的事宜，兩校計(jì)劃在專升本方面展開合作；湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院也有與其他高校聯(lián)合培養(yǎng)高職升本科的動(dòng)作。
雖然3+2高職本科一體培養(yǎng)的政策剛剛出臺(tái)，兩校均表示，如果學(xué)校在一體化培養(yǎng)試點(diǎn)之內(nèi)，將積極展開相關(guān)方面的工作。
變化八：
取消8所省屬院校5%自主招生計(jì)劃
【政策】 從2015年起，教育部批準(zhǔn)試點(diǎn)高校自主招生考核全部安排在高考結(jié)束后、高考成績(jī)公布前進(jìn)行，高考前不得以任何形式開展與自主招生掛鉤的考核活動(dòng)。同時(shí)，按照教育部要求，從2015年起，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(面向當(dāng)?shù)乜忌?等8所省屬高校不再安排5%自主招生計(jì)劃。
【解讀】湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦負(fù)責(zé)人表示，取消之后使該校少了一個(gè)宣傳亮點(diǎn)和與其他高校競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，但對(duì)2015年招生數(shù)量和質(zhì)量的影響有限?！敖衲旮呗毟邔７謨蓚€(gè)階段錄取，且實(shí)行多元互動(dòng)錄取后，高校有了一定自主權(quán)，因此這個(gè)政策有廢除的必要?！?/p>
今年高考招生流程
高考
6月7日、8日
成績(jī)發(fā)放
6月23日
軍檢面試
7月1日至4日
志愿填報(bào)
6月25日至28日
這些變化明年將實(shí)行
變化一
明年起本科三個(gè)批次合為兩個(gè)
【政策】2016年將第一、二、三批本科三個(gè)批次調(diào)整為兩個(gè)批次(2015年仍維持三個(gè)本科錄取批次不變)，為今后逐步取消高校招生錄取批次積累經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)造條件。
【解讀】不少學(xué)生和家長(zhǎng)在學(xué)校選擇上有著批次方面的影響，批次的合并減少，讓學(xué)生和家長(zhǎng)少些顧慮。
變化二
明年起本專科分段報(bào)志愿
【政策】從2016年起，我省實(shí)行本、?？品侄翁顖?bào)志愿。即考生先填報(bào)本科批次志愿，本科批次錄取結(jié)束后，再填報(bào)?？婆沃驹浮?/p>
同時(shí)，從2016年起，我省普通高考使用國(guó)家統(tǒng)一命題試卷，我省不再自主組織語(yǔ)、數(shù)、外高考命題。
【解讀】有利于高校完成招生計(jì)劃，也利于學(xué)生有更多機(jī)會(huì)選擇報(bào)考的院校和專業(yè)。
統(tǒng)一命題旨在提高命題質(zhì)量，降低安全風(fēng)險(xiǎn)和命題成本。
