5月12日高考[微博]生將可網(wǎng)報(bào)志愿，今年北京除了改為“大平行”志愿以外，《法制晚報(bào)》記者梳理70余所高校政策發(fā)現(xiàn)，目前已有17所學(xué)校明確有部分專業(yè)進(jìn)行寬口徑招生計(jì)劃，也就是“大類招生”。相比往年，今年大類招生的高校增多，大類專業(yè)也有所增加，目前已涉及百個(gè)專業(yè)。
所謂按照大類招生，就是按國(guó)家的學(xué)科目錄，把幾個(gè)二級(jí)目錄下的專業(yè)按幾個(gè)大類進(jìn)行招生，同一大類的學(xué)生在一、二年級(jí)都上統(tǒng)一的課程，進(jìn)入第二學(xué)期的后半段重新選擇這個(gè)大類中的兩個(gè)或三個(gè)相關(guān)專業(yè)，然后進(jìn)入專業(yè)，以專業(yè)進(jìn)行畢業(yè)。
多少專業(yè)大類招生？
今年有百個(gè)專業(yè)進(jìn)行寬口徑招生
在公布招生政策的高校中，法晚記者統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，有約百個(gè)專業(yè)今年實(shí)行大類招生。其中，北京外國(guó)語大學(xué)[微博]、北京信息科技大學(xué)等是首次進(jìn)行大類招生，涉及工商管理類、計(jì)算機(jī)類、數(shù)學(xué)類專業(yè)。預(yù)計(jì)今年大類招生的數(shù)量比去年將有所增加。
哪個(gè)專業(yè)比較熱門？
10所高校都明確工商管理按大類
法晚記者統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，從17所高校目前公開的招生政策看，工商管理類是大類招生的“熟臉”。除復(fù)旦大學(xué)[微博]等3所學(xué)校沒有公布詳細(xì)專業(yè)外，其余14所學(xué)校中有10所都明確了工商管理專業(yè)實(shí)行大類招生。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子信息、管理科學(xué)與工程也是比較熱門的大類招生專業(yè)。
調(diào)檔比例如何安排？
今年多所高校調(diào)檔比例達(dá)到120%
在今年公布調(diào)檔比例的26所高校中，有11所的調(diào)檔比例為120%，8所定在105%。另外，在京招生的有50所高校尚未公布調(diào)檔比例。
是否設(shè)置專業(yè)級(jí)差？
半數(shù)高校表示“不設(shè)置專業(yè)級(jí)差”
在76所高校中，有56所交代了是否設(shè)置專業(yè)級(jí)差的問題。其中，46%的學(xué)校表示，不設(shè)置專業(yè)級(jí)差。而在設(shè)置專業(yè)級(jí)差的高校中，設(shè)置3分的最多，其次是2分、5分、1分。
大類招生高校及專業(yè)增多成大趨勢(shì)學(xué)生報(bào)考需參考錄取線好處是——
先進(jìn)大學(xué)再選專業(yè)
今年高招按大類招生的高校較往年有所增多，大類專業(yè)也有所增加，這樣的專業(yè)招生的利弊在哪里？面對(duì)大類專業(yè)如何填報(bào)志愿？
專家日前接受《法制晚報(bào)》記者采訪時(shí)表示，大類招生是人才培養(yǎng)模式的一種改革，未來大類招生是發(fā)展趨勢(shì)。大類招生的好處就是，給未來學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后有再次選擇的機(jī)會(huì)。同時(shí)，學(xué)生在報(bào)考新增的或熱門的大類專業(yè)時(shí)，一定要綜合參考近幾年的大類中各學(xué)科的錄取分?jǐn)?shù)線。選擇熱門專業(yè)大類時(shí)，要充分考慮招生情況等，確保錄取的成功幾率。
現(xiàn)場(chǎng)
論壇被大類招生疑問“包圍
高考志愿填報(bào)即將來臨，對(duì)于部分高校采取按大類招生的錄取模式，對(duì)于新的變化一時(shí)不知道如何應(yīng)對(duì)，有考生、家長(zhǎng)[微博]網(wǎng)友在教育論壇里發(fā)起了討論。
“報(bào)考大類招生的院校，在報(bào)志愿時(shí)怎樣報(bào)？是報(bào)大類還是報(bào)具體專業(yè)？入學(xué)后如何安排專業(yè)？”網(wǎng)友人依秋水問道�！敖衲臧创箢愓猩�，如何參考以往專業(yè)分?jǐn)?shù)線報(bào)考專業(yè)？”網(wǎng)友龍江01也發(fā)問。一時(shí)間，論壇中被“問題”包圍。
釋疑
●大類招生有什么好處？
效仿國(guó)外進(jìn)大學(xué)后可再選擇
高考志愿填報(bào)專家晨霧[微博]：高三階段，學(xué)生基本都將精力放在了應(yīng)試上，很少有時(shí)間思考自己真正喜歡什么專業(yè)，擅長(zhǎng)哪個(gè)專業(yè)，大部分都是家長(zhǎng)做主、孩子“代辦”。家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)因?yàn)楹ε碌⒄`孩子學(xué)習(xí)，舍不得用過多的時(shí)間與孩子討論這一問題，因此很容易導(dǎo)致家長(zhǎng)并不了解孩子。
因此，大類招生的好處就是，給未來學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后有再次選擇的機(jī)會(huì)。
而且事實(shí)上，從國(guó)際上來講，多數(shù)國(guó)家都實(shí)行了這種招生模式。例如在我國(guó)機(jī)械類專業(yè)中分很多種專業(yè)，但在德國(guó)，機(jī)械類專業(yè)招生中就只有機(jī)械大類招生，到了大三、大四才具體地進(jìn)行方向的選擇。等于說，它是分兩步，我們現(xiàn)在這么做就是效仿國(guó)外模式，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的大學(xué)階段培養(yǎng)上來講是有好處的。
兩年統(tǒng)一培養(yǎng)提高整體素質(zhì)
北京工業(yè)大學(xué)[微博]招生辦公室主任杜峰副教授：大類招生是人才培養(yǎng)模式的一種改革，拿北京工業(yè)大學(xué)來說，今年在去年兩個(gè)大類招生專業(yè)的基礎(chǔ)上新增加了5個(gè)大類專業(yè)。未來，大類招生是發(fā)展趨勢(shì)。學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，想換專業(yè)難度非常大，但按照大類招生后，學(xué)生進(jìn)入這個(gè)大類，二年級(jí)后半段就可重新選擇專業(yè)。
此外，進(jìn)入大類的學(xué)生，前兩年可進(jìn)行通識(shí)培養(yǎng)。就是同一大類的幾個(gè)專業(yè)學(xué)生在一、二年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一培養(yǎng)，學(xué)習(xí)科目與社會(huì)實(shí)踐科目是完全一樣的，一方面減少學(xué)生的培養(yǎng)成本，更重要的是通過通識(shí)培養(yǎng)能提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
學(xué)霸變?nèi)藲馀?/a>
