余功茂在講臺(tái)后撐起上身,跪在椅子上給學(xué)生們講課余功茂在講臺(tái)后撐起上身,跪在椅子上給學(xué)生們講課

  今日,武漢大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)部教師余功茂,上完4節(jié)課后還要去中南醫(yī)院做血液透析。每周一、三、五,他都要做透析,同時(shí)還帶著兩個(gè)班8節(jié)課。這樣的節(jié)奏,他已堅(jiān)持一年。因?yàn)榛忌狭四X部動(dòng)脈瘤,此前他還曾做過(guò)開(kāi)顱手術(shù)和眼部手術(shù)。

  2012年,余功茂在家中暈倒,送到醫(yī)院后診斷為由遺傳性疾病多囊腎引起的腦部動(dòng)脈瘤。醫(yī)院給他做了8個(gè)小時(shí)的開(kāi)顱手術(shù)。由于當(dāng)天腦動(dòng)脈瘤發(fā)作時(shí)腦部血壓驟然增高,導(dǎo)致左眼失明,他又接受了眼部手術(shù)。

  后來(lái),他的多囊腎疾病再度發(fā)作,引發(fā)尿毒癥,必須每周到醫(yī)院接受3次血液透析。

  講臺(tái)下近百名學(xué)生不會(huì)想到,這位瘦削的老師兩個(gè)腎都已徹底壞死。身高1.75米的余功茂瘦得只有55公斤重。住院期間,他所帶3個(gè)班的學(xué)生仿佛商量好了似的,每人都給他精心制作了一張卡片或?qū)懥艘环庑?,由班干部帶到病房交給他。

  “自從認(rèn)識(shí)您,英語(yǔ)就成為我大學(xué)期間最想上的一門(mén)課?!庇袑W(xué)生說(shuō)。“余老師上課非常有趣。resident是‘居民’,president是‘總統(tǒng)’。后者多了一個(gè)p,知道是什么意思嗎?對(duì),是power??偨y(tǒng)是有權(quán)力的,有權(quán)力就是president,沒(méi)有權(quán)力就是resident?!币粚W(xué)生回憶起他講課的細(xì)節(jié)。

  余功茂不看花名冊(cè)就能叫出絕大多數(shù)學(xué)生的姓名?!霸诖髮W(xué)里,您居然能記得我的名字?!庇袑W(xué)生在卡片上感激地寫(xiě)道。“我們以師生的身份相逢在武大,卻以朋友的身份相處在課堂”、“每次上您的課都能輕松愉快地學(xué)到很多,包括知識(shí)和您笑對(duì)人生的態(tài)度”……這些卡片和信被余功茂珍藏在一個(gè)漂亮的鐵盒子里。

  為了讓余老師不感到孤單,學(xué)生們還排了班,每隔幾天就有幾名學(xué)生去醫(yī)院看望他。2013級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還專(zhuān)門(mén)為余老師建了一個(gè)QQ群,每天在群里陪他嘮嘮嗑。

  “感覺(jué)所有的學(xué)生都在給我傳遞一個(gè)信息:‘余老師,站起來(lái),回到講臺(tái)上?!@一切讓我感覺(jué)到一個(gè)老師的價(jià)值和尊嚴(yán)。”余功茂說(shuō),“我最喜歡走到學(xué)生中講課,但站長(zhǎng)了,腿發(fā)軟,我就回到講臺(tái),撐起上身,跪在椅子上繼續(xù)講?!?/p>