如今，很多“80后”父母都是低頭族，經(jīng)常一邊教育孩子少玩手機電腦，一邊自己低頭玩不停。

　　近日，一些老師就發(fā)現(xiàn)，許多年輕父母存在過于專注玩手機，忽略與孩子交流的情況。父母的言行不一，已經(jīng)對孩子們造成了不同程度的心理傷害。

　　不許孩子玩手機自己低頭玩不停

　　前晚，晨光小學(xué)四年級學(xué)生張玥（化名）回到家，就被爸爸督促去寫作業(yè)了。爸爸搬來凳子，拿著一本書坐在旁邊?！摆s緊寫作業(yè)，我看書陪你，有不懂的問我?！卑职终f完，翻開書本看起來。

　　張玥寫了會兒作業(yè)后，瞟見爸爸將書本攤在腿上，手指卻在手機屏幕上滑動。張玥寫完作業(yè)，爸爸才站起身，但眼睛依然緊盯著手機。

　　這時，張玥也拿起手機準備玩，爸爸發(fā)現(xiàn)了趕緊說：“看手機傷眼睛，趕緊洗澡睡覺去，明天還要上學(xué)呢?！睆埆h只得不情愿地放下手機，往房間走去?！懊看味际沁@樣，父母說我的時候義正言辭，自己卻只顧玩手機、看電視，我該不該聽他們的呢？”最近，張玥的這種想法愈發(fā)強烈。

　　松鶴路小學(xué)三年級學(xué)生李鑫（化名）同樣為此煩惱。上周六晚，李鑫剛拿起手機，便被爸爸呵斥了一頓，讓他去看書、玩玩具。睡覺時，李鑫向媽媽告狀：“爸爸不讓我玩手機，他自己都玩了好長時間?！?/p>

　　媽媽只得將爸爸手上的手機也收走，強調(diào)大人要以身作則。但爸爸解釋：“大人視力強健，承受侵害的能力強些?！边@一回答，讓李鑫心生不滿。

　　九成學(xué)生齊吐槽父母言行應(yīng)統(tǒng)一

　　這樣的事情并非個例?！按笕藗兌己苊β担嗣ぷ?，他們還忙什么呢？”前日，在晨光小學(xué)四年級《品德與社會》課上，老師劉娥提問。結(jié)果，全班88個學(xué)生，竟有84人都說在玩手機、玩電腦，這讓劉娥大吃一驚。劉娥說，她的本意是想讓孩子們講講與父母一起做的事情?！鞍謰尶偸墙虒?dǎo)我們少看電視，保護眼睛，可他們卻花更多的時間對著手機，而不是陪我們寫作業(yè)、看書?！焙⒆觽兤咦彀松嗟赜懻撈饋?。

　　該校心理咨詢師張霞認為，如今父母對子女期望較高，自己卻從不看書、讀報，執(zhí)行兩套截然不同的行為標準。父母言行不一會給孩子造成強烈的內(nèi)心沖突，讓孩子無法建立正確的行為準則，價值觀出現(xiàn)混亂，孩子會認為可以說一套，做一套。“只有自己言行統(tǒng)一、價值觀統(tǒng)一，孩子才能按照家長向往的方向成長。”