“我把今天的記者會(huì)看作是一場‘考試’?！?2日下午，十二屆全國人大五次會(huì)議舉行記者會(huì)，履新不到一年的教育部部長陳寶生就教育脫貧攻堅(jiān)、“雙一流”建設(shè)等教育熱點(diǎn)問題作出回應(yīng)。

　　建設(shè)“雙一流”大學(xué)

　　“雙一流”建設(shè)與過去的“985”“211”區(qū)別何在？

　　“要建設(shè)世界一流大學(xué)、一流學(xué)科，這是一個(gè)全新的計(jì)劃，在‘985’‘211’基礎(chǔ)上，把建設(shè)世界一流大學(xué)的事業(yè)在新歷史潮流下推向前進(jìn)?！标悓毶f，“雙一流”的標(biāo)準(zhǔn)是中國特色和世界一流的有機(jī)融合，不是“985”“211”的翻版、升級(jí)版，更不是山寨版。

　　15年免費(fèi)教育要量力而為

　　要不要將9年義務(wù)教育延伸至12年？對(duì)于近來引起社會(huì)熱議的這一問題，陳寶生表示，目前仍不具備延伸的條件。

　　他指出，義務(wù)教育具有強(qiáng)制、普及、均衡等特點(diǎn)。如果將學(xué)前或高中教育納入義務(wù)教育，從強(qiáng)制、普及、均衡的要求來看都會(huì)存在一些問題。我國9年義務(wù)教育普及時(shí)間還不長，水平還不高，中西部地區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面還面臨很多問題。向上、向下延伸基礎(chǔ)還不牢靠。此外，在學(xué)前和高中階段，保留一定的個(gè)人選擇、家庭選擇余地，對(duì)孩子成長也是有好處的。

　　對(duì)于一些省份實(shí)行15年免費(fèi)教育的做法，陳寶生說，免費(fèi)教育和義務(wù)教育是有區(qū)別的。是不是要推行免費(fèi)教育，要從我國的國情出發(fā)，量力而為，精準(zhǔn)發(fā)力，保障公平。

　　三方面舉措解決“毒跑道”

　　針對(duì)前一段時(shí)間的校園“毒跑道”事件，陳寶生表示，將從制定標(biāo)準(zhǔn)、修改招投標(biāo)制度和落實(shí)地方政府監(jiān)管責(zé)任三方面入手，解決校園“毒跑道”事件發(fā)生。他表示，教育部與有關(guān)部門、研究機(jī)構(gòu)合作，就跑道建設(shè)的材料、設(shè)計(jì)等方面分別制定了標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)過充分論證，今年上半年將進(jìn)行大范圍的適應(yīng)性調(diào)查，隨后將對(duì)外公布、實(shí)施。同時(shí)，要改變“價(jià)低者得”的招投標(biāo)制度，要按照標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量要求來辦。此外，教育部門還將逐步和更多的省份簽訂備忘錄，落實(shí)地方政府監(jiān)管責(zé)任。

　　區(qū)分校園欺凌與校園暴力

　　校園欺凌與校園暴力常常被相提并論，混為一談。陳寶生表示，有必要對(duì)校園欺凌和校園暴力進(jìn)行區(qū)分。

　　陳寶生認(rèn)為，校園欺凌是發(fā)生在同學(xué)之間的一種失范行為，但不是犯罪。校園暴力是犯罪，是違法行為。二者有時(shí)會(huì)有一些交集，校園欺凌可能有時(shí)帶有輕微違法性質(zhì)。

　　“對(duì)于這種校園欺凌，教育部和高法、高檢、公安部等單位進(jìn)行了綜合治理。這兩年綜合整治以后情況大有好轉(zhuǎn)，但還沒有根本消除?！标悓毶硎荆鉀Q校園欺凌要建立包括校園內(nèi)的安全防范機(jī)制和校園外的綜合治理機(jī)制，用社會(huì)、家長和學(xué)校的力量進(jìn)行綜合防范。（據(jù)新華社電）