前幾天是感恩節(jié)，人民路小學(xué)二（6）班的何老師給孩子們布置了一項(xiàng)作業(yè)：回家后給一名家人洗腳，以表達(dá)對家人養(yǎng)育的感激之情，并且要在第二天交一篇作文。然而，有個(gè)學(xué)生卻直言“完成不了”?！袄蠋?，我沒辦法寫這篇作文，這項(xiàng)作業(yè)我完成不了了。”第二天上午，女學(xué)生小葉（化名）哭著來到何老師面前說。面對詢問，小葉稱，昨晚父母在家大吵了一架，還鬧著要離婚，她原本想給媽媽洗腳的，但這一吵讓她沒了主意?！俺车眠@么厲害，給誰洗腳都不好，都怕對方有意見……”小葉說，她很怕父母真的離婚了，如果這時(shí)對誰好一點(diǎn)，另一方就會不要自己了。

　　聽完小葉的講述，何老師感慨不已。隨后，何老師立即給小葉的父母打了電話，提醒家長要照顧孩子的情緒，千萬不能因一時(shí)沖動給孩子留下心理陰影。