郭小妹 京翰教育取水樓校區(qū)首席學(xué)科規(guī)劃師
華中師范大學(xué)教育心理學(xué)及漢語言文學(xué)雙學(xué)位畢業(yè)，取得國家二級心理咨詢師從業(yè)資格證。曾從事高中語文教學(xué)，并有著豐富的青少年心理輔導(dǎo)案例經(jīng)驗，在家庭教育方面給到廣大學(xué)生家長諸多幫助和建議；在京翰教育多年從事學(xué)生學(xué)科分析工作，現(xiàn)任京翰教育首席學(xué)科規(guī)劃師。對各種學(xué)生的成長以及各類家庭的教育有著專業(yè)深入的研究，掌握一套系統(tǒng)的學(xué)生學(xué)習(xí)成長管理方法。特別善于引導(dǎo)學(xué)生用正面積極的態(tài)度學(xué)習(xí)，樹立自信心，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，成功幫助眾多學(xué)生輕松順利的踏入夢寐以求的理想學(xué)校！
寄予：教育應(yīng)該是助人自助的，相信學(xué)習(xí)的主體終歸是學(xué)習(xí)者本身，老師最需要傳遞給學(xué)生的是——幫助學(xué)生學(xué)會自己成就自己；最需要傳遞給家長的是——生活的潛移默化中，讓最好的自己給到孩子，在自我的成長中去成就孩子！
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