教室和辦公室不裝鎖，圖書室、體育器材室等甚至連門都不裝，學(xué)生取用公共物品和歸還完全靠個人自覺。昨天，記者在武昌區(qū)解放橋小學(xué)看到，學(xué)校取消了校園內(nèi)所有“有形的限制”，讓學(xué)生們慢慢養(yǎng)成了規(guī)則意識。
解放橋小學(xué)一共有330多名學(xué)生，其中大部分是農(nóng)民工子女。一年多前，校方開始實行一種“開放式”的做法，學(xué)生教室和老師辦公室全部不上鎖，體育器材室、圖書室和校內(nèi)菜園更是連門都沒有裝，學(xué)生可以自由出入，隨時取用和歸還物品。
剛開始，學(xué)生們有些不適應(yīng)。每學(xué)期校方出資為圖書館購置新的圖書，學(xué)生可以自己拿回家看，并且不要求登記，結(jié)果學(xué)期結(jié)束時，首次配備的3000多本書有五六百本沒有歸還。
“我們的學(xué)生家庭環(huán)境都不好，書帶回家看，不舍得還回來，我們可以理解�！� 副校長范美華說，學(xué)校沒有因為這種情況就停止“不設(shè)防”的做法，每學(xué)期仍然繼續(xù)購置圖書，老師們在平時也加強了對孩子們的教育：書籍是學(xué)校的公共物品，歸還后可以讓更多的同學(xué)讀到。
一學(xué)期結(jié)束后，校圖書館沒有歸還的圖書數(shù)量減少到二三十本。
現(xiàn)在，校圖書館的書籍基本沒有遺失，即使借出一兩個月，同學(xué)們都會自覺地把書還到圖書館。
同樣的改變也悄悄發(fā)生在學(xué)生們對體育器材和菜園內(nèi)植物的態(tài)度上。開始，經(jīng)常有學(xué)生不歸還體育教具，還有人喜歡到菜園里拔苗摘花。現(xiàn)在，學(xué)生們使用完教具后，會自覺放回到原位，在春天植物生長的時候，沒有一個孩子跑到菜園里踩踏，平時觀察植物時也注意保持距離，保護好每一株幼苗。
范美華說，學(xué)校不設(shè)門上鎖，目的就是給孩子們創(chuàng)造一個良好的氛圍，打破“這不能做，那不能動”的種種限制，真正讓校園成為孩子們自由成長的樂園。
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