@喔醬紫醬：學(xué)法的小伙伴昨天被偷了傘，然后他就寫(xiě)了一篇致偷傘賊的告示貼出去。真的不要隨便招惹學(xué)法的人……
記者追訪(fǎng)：“當(dāng)你拿起我的傘，并把它帶走時(shí)候，你剝奪了我對(duì)傘的利用，你已經(jīng)成了盜竊。當(dāng)然，由于金額過(guò)小，法律上無(wú)法對(duì)你進(jìn)行刑事的處罰，但是你這輩子卻再也逃脫不了賊的標(biāo)簽�！笨吹竭@樣一段文字時(shí)，有誰(shuí)能想到這竟然是一則尋傘告示。
博主小君是中國(guó)地質(zhì)大學(xué)大二的學(xué)生，微博中提到的“學(xué)法的小伙伴”是該校法學(xué)專(zhuān)業(yè)大三學(xué)生小晨。因?yàn)榇蛩憧佳�，這個(gè)暑假小晨一直留在學(xué)校復(fù)習(xí)。8月12日下雨了，小晨去圖書(shū)館自習(xí)，出來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的傘不見(jiàn)了。
等了一天還是沒(méi)人還回來(lái)，小晨很是惱火，于是寫(xiě)了這則“致偷傘賊”告示。從“我曾善良地認(rèn)為你是拿錯(cuò)了傘，可是如果你真的是拿錯(cuò)了傘，等發(fā)現(xiàn)時(shí)是不是應(yīng)該及時(shí)放回原處”到“等了一天，我發(fā)現(xiàn)我的傘沒(méi)有再次出現(xiàn)，那么我也就沒(méi)有必要跟你客氣了”，再到定性為“盜竊”，整篇告示的文風(fēng)結(jié)構(gòu)儼然是一篇法律文書(shū)。
小晨在校園里貼了好幾張，這件事被同學(xué)們知道后，被戲稱(chēng)為“史上最牛的尋傘啟示”。
18日又下了一場(chǎng)雨，小晨一大早跑到圖書(shū)館“守株待兔”，最后真的發(fā)現(xiàn)了那把傘，但沒(méi)找到拿傘的人�！拔覍�(xiě)告示的初衷不是為了尋傘，只是不恥這種行為，沒(méi)想到最后物歸原主，有點(diǎn)小意外�！毙〕空f(shuō)。
學(xué)霸變?nèi)藲馀?/a>
