美國南部私立院校認(rèn)證委員會(huì)主席Dr. Steve Robinson據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國赴美小留學(xué)生人數(shù)七年間劇增366倍，留學(xué)低齡化已成大勢(shì)所趨，越來越多的小小中國少年，背上大大書包，赴美讀書去。
那么，到底讓孩子多大赴美讀書合適？如何選擇美國高中？備戰(zhàn)美國高中在國內(nèi)要做哪些準(zhǔn)備？就讀北美私立高中又有什么好處？……
2014年3月16日，新浪教育[微博]舉辦第一期“走進(jìn)北美高中”家長[微博]沙龍活動(dòng)，為中國家長揭開美國中學(xué)留學(xué)的面紗，還原最權(quán)威最真實(shí)的美國高中留學(xué)實(shí)況。
十四歲——赴美留學(xué)最佳年齡
對(duì)于有心讓孩子去國外讀書的家長來說，早期最大的困惑于莫過于到底多大讓孩子出去，早了年紀(jì)太小不放心，晚了又怕孩子跟不上美國式的學(xué)習(xí)節(jié)奏或無法學(xué)會(huì)地道的英語，面對(duì)這樣的疑惑，在場(chǎng)嘉賓給出了基本相似的答案：14歲。
沙龍嘉賓Tony Wang 首先現(xiàn)身說法，他本人就是14歲時(shí)跟隨父母移民[微博]至加拿大的，現(xiàn)在他是北美高中集團(tuán)國際總裁，被福布斯中國評(píng)為2014年30位30歲以下的創(chuàng)業(yè)者，他的公司是美國超過170所中學(xué)及大學(xué)的戰(zhàn)略合作伙伴。
在Tony Wang看來，不讓孩子過早出去讀書，更主要的是為了保留孩子身上中國文化的一部分，14歲的少年已經(jīng)了解一些中國的文化，結(jié)交到一些中國的朋友，而現(xiàn)在有著發(fā)達(dá)的社交軟件，當(dāng)他初二、初三走的時(shí)候，這些朋友等于會(huì)和他保持一輩子的友情，可以說在最大程度上保留了孩子身上“中國”的這一部分。
Tony Wang同時(shí)主張，如果想讓孩子赴美讀書，也不宜再晚于14歲，14歲時(shí)在國內(nèi)基本讀到初二，這相當(dāng)于美國的8年級(jí)，到了9年級(jí)時(shí)就等于進(jìn)入了美國的高中階段。而美國的大學(xué)更傾向于選擇在美國本土高中畢業(yè)的中國學(xué)生，因?yàn)樗肋@個(gè)學(xué)生能適應(yīng)這個(gè)國家的文化，能適應(yīng)這個(gè)國家的語言，能適應(yīng)這個(gè)國家的教育機(jī)制
來自貝樂學(xué)科英語[微博]的學(xué)術(shù)副總裁Jeremy Liu贊成Tony Wang的這個(gè)觀點(diǎn)，Jeremy是專攻兒童心理學(xué)的教育心理學(xué)博士，他說：“我們其實(shí)是有數(shù)據(jù)支持的，一個(gè)人如果他的英語想完全沒有口音，能夠把英語說好的話，其實(shí)最佳去外國移民的年齡是13歲之前，跟Tony Wang說的14歲是比較相近的，如果中國孩子經(jīng)過自己的努力再加把勁，其實(shí)完全可以做到�！�
適合性——選擇美國高中第一法則
美國南部私立院校認(rèn)證委員會(huì)主席Steve Robinson在沙龍現(xiàn)場(chǎng)給家長們介紹了美國高中的一些情況，由于美國公立高中接受國際生的時(shí)間年限一般為一年，相對(duì)來中國學(xué)生來說，往往要選擇私立高中在美國完成學(xué)業(yè)。
Steve還表示，美國私立高中如果想吸引家長支付學(xué)費(fèi)，就必須提供更高的價(jià)值和更好的教育，因此對(duì)中國學(xué)生來說，選擇一所適合自己的私立高中才是最重要的。
孩子幸福——留學(xué)的最終目標(biāo)
那么，什么樣的高中適合自己的孩子呢？
在美國教育界工作15年、暢銷書《我在美國當(dāng)老師》作者林杰認(rèn)為，選擇美國高中，一定要考慮到自己孩子的學(xué)術(shù)能力。
“選擇學(xué)校首先要考慮自己的相對(duì)學(xué)術(shù)能力。不管什么學(xué)校，進(jìn)了這個(gè)學(xué)校一定要判斷好，我這個(gè)孩子進(jìn)入這個(gè)學(xué)校應(yīng)該是屬于10%—15%的階段，不是中流、下流或者墊底的。在這個(gè)水平你會(huì)覺得有自信心，就是說你在學(xué)校里生活營養(yǎng)吸收比較高。就算再優(yōu)秀的學(xué)校，你如果去墊底，你總是覺得抬不起頭來，或者總是覺得學(xué)的不得心應(yīng)手�！�
林杰給大家舉了一個(gè)生動(dòng)的實(shí)例，他的兩個(gè)成績同樣優(yōu)秀的女學(xué)生一起去報(bào)考一所名校，然而一個(gè)考上了，一個(gè)沒考上，但在林杰看來這是好現(xiàn)象，因?yàn)檫@兩個(gè)女孩雖然都很優(yōu)秀，但是在成熟度上很不一樣，一個(gè)是lady一個(gè)是girl，而他們所報(bào)考的學(xué)校卻是一個(gè)以lady為主的學(xué)校。
“大家都是女士，你家的孩子是一個(gè)女孩，你想想孩子在那里是什么樣的感受。所以你要知道這個(gè)學(xué)校很好，是沒有什么不好的，但是這個(gè)學(xué)校真的不合適你的孩子，你的孩子會(huì)被淹沒掉的，所以我覺得學(xué)校拒絕你其實(shí)對(duì)你也是有好處的，因?yàn)樗麑?duì)你負(fù)責(zé)，他說你不合適來�！�
在現(xiàn)場(chǎng)，林杰還拋給家長們一個(gè)嚴(yán)肅的問題：你知道不知道你的孩子是誰？
“如果你的孩子是一個(gè)非常自律的孩子，你放出去越散養(yǎng)他學(xué)的越好。如果你的孩子還是需要家長在后面踢腿，越踢腿學(xué)的越好，那你就不能隨便(散養(yǎng))他。你要想清楚，你的孩子是誰，你要知道你要給他的一所適合他的學(xué)校，而不僅僅只是一所名校�！�
林杰的觀點(diǎn)得到了家長嘉賓蔣女士的支持，蔣女士今年一月份赴美，幫助自己女兒成功申請(qǐng)到三所美國高中，但她主動(dòng)放棄了一所非常知名且優(yōu)秀的高中。
她這樣解釋自己的選擇：“因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校真的不適合我的孩子，他是寬松式的管理，孩子有興趣你就可以過來學(xué)習(xí)，你如果對(duì)這些課程沒有興趣，老師也不會(huì)逼著你去學(xué)，你就選擇你自己喜歡的課程去學(xué)。最后我發(fā)現(xiàn)，如果我孩子選擇了這個(gè)學(xué)校，沒有班主任，沒有在中國的這種環(huán)境下盯著，你想上課就上課，不想上課就可以不上課，我覺得我的孩子沒有那么強(qiáng)的自制能力，所以我最后放棄了這個(gè)學(xué)校�！�
學(xué)霸變?nèi)藲馀?/a>
