演校園版達(dá)沃斯論壇楚天金報(bào)訊 (記者宋銳 通訊員馬亮 實(shí)習(xí)生黃田)“跨國(guó)公司在中國(guó)參與全球化中發(fā)揮著怎樣的作用？”“經(jīng)濟(jì)全球化的新趨勢(shì)是什么？”日前，來(lái)自美國(guó)、加拿大、俄羅斯等26國(guó)的留學(xué)生和中國(guó)大學(xué)生以“經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó)”為題，首次模擬達(dá)沃斯世界經(jīng)濟(jì)論壇形式，在武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院開展了一場(chǎng)激烈的論戰(zhàn)(如圖)。
據(jù)悉，此次校園版“達(dá)沃斯論壇”由武漢大學(xué)國(guó)家級(jí)精品課程《世界經(jīng)濟(jì)概論》課程組主辦，在全國(guó)尚屬首例�！罢搲畛踉从谡n程討論，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)形式效果不錯(cuò)，就打算推廣�！被顒�(dòng)負(fù)責(zé)人、經(jīng)管院副教授余振告訴記者，首屆論壇分為主旨演講與提問討論兩個(gè)環(huán)節(jié)，全程采取英文發(fā)言。
他們計(jì)劃在未來(lái)3年內(nèi)將校園版“達(dá)沃斯論壇”推向全省，并用5-10年時(shí)間在全國(guó)大學(xué)生中推廣。據(jù)介紹，此次參與論壇的學(xué)生來(lái)自該校2012級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)本科生，以及國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易國(guó)際班的26個(gè)國(guó)家和地區(qū)的留學(xué)生。
此次論壇中，最引人注目的當(dāng)屬俄羅斯學(xué)生Natalia和哈薩克斯坦學(xué)生Saige對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化八大謊言的辟謠。比如，有人認(rèn)為經(jīng)濟(jì)全球化會(huì)消除貧困，但兩人卻表示，經(jīng)濟(jì)全球化雖然創(chuàng)造了大量財(cái)富，但大部分被少數(shù)精英收入囊中，“全球化浪潮并未讓所有人的小船都揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，而是給了那些豪華快艇更多沖刺的動(dòng)力�！�
還有人認(rèn)為，發(fā)展中國(guó)家依賴全球化使其達(dá)到第一世界國(guó)家的生產(chǎn)水平，但Natalia和Saige認(rèn)為發(fā)展中國(guó)家在全球化過程中越來(lái)越貧窮，是分配機(jī)制不公平所致，沒有哪個(gè)國(guó)家會(huì)在利益面前像紳士一樣謙讓，不應(yīng)寄希望于發(fā)達(dá)國(guó)家會(huì)與發(fā)展中國(guó)家公平分享全球化帶來(lái)的利益。
在談到經(jīng)濟(jì)全球化與環(huán)境問題時(shí)，學(xué)生們的觀點(diǎn)出現(xiàn)了很大分歧。不少中國(guó)學(xué)生認(rèn)為，在一國(guó)經(jīng)濟(jì)落后的情況下可優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)，而美國(guó)、加拿大等發(fā)達(dá)國(guó)家的留學(xué)生則認(rèn)為，發(fā)展必須兼顧環(huán)境，中國(guó)政府必須認(rèn)真考慮環(huán)境問題。在關(guān)注視角上，不同國(guó)家的學(xué)生也有所差異，加納留學(xué)生Gideon稱自己的國(guó)家雖然經(jīng)濟(jì)落后，但希望能在國(guó)際社會(huì)有自己的聲音。他認(rèn)為，當(dāng)今世界話語(yǔ)權(quán)主要掌握在一些發(fā)達(dá)國(guó)家手里，這對(duì)許多發(fā)展中國(guó)家不公平，希望國(guó)際社會(huì)在今后制定規(guī)則時(shí)更多地考慮弱小國(guó)家的利益，Gideon的發(fā)言引起了在場(chǎng)不少學(xué)生的共鳴。
論戰(zhàn)結(jié)束后，不少學(xué)生高呼“過癮”。新加坡學(xué)生Gladys稱，此次論壇讓她感到中國(guó)學(xué)生和國(guó)外留學(xué)生在思維方式上有很大差異，“中國(guó)學(xué)生一般都很守規(guī)矩，但外國(guó)留學(xué)生更喜歡用自己的方式完成工作。比如論壇要求學(xué)生必須穿正式一點(diǎn)，發(fā)言時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi)，留學(xué)生一般都不拘泥于這些形式。”Gladys表示，在她的國(guó)家，大學(xué)課堂比較開放，以論壇形式開展學(xué)習(xí)的情景很常見。
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