配圖漫畫昨天清晨，杭州采荷二小操場上，一位體育老師帶著一群足球小子在訓(xùn)練。“我們學(xué)校一直在朝足球特色學(xué)校方向努力，兩個月前還組建了第一支校足球隊。”副校長高琦告訴記者，“隊里有二三十個孩子，利用課余時間訓(xùn)練，以后這樣的練習(xí)課會更常規(guī)了�！�
日前，教育部提出要把足球納入學(xué)校體育課程教學(xué)體系，作為體育課必修內(nèi)容，并將足球特長水平納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，形成檔案，供上一層學(xué)校招生參考。
上周末，教育部體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育司司長王登峰又對這門“足球必修課”作了詳細解釋——學(xué)生不必一直學(xué)足球，但肯定要學(xué)一段時間，足球特色學(xué)校每周至少一節(jié)體育課教足球，非特色學(xué)校則不必每周一節(jié)。
記者采訪發(fā)現(xiàn)，杭州是全國第一批開展校園足球的城市，2009年就已啟動，目前全市已有近百所足球特色學(xué)校。對于足球進校園這一號召，學(xué)生、家長和老師都是蠻歡迎的，但目前限制也很多，比較突出的是踢球的場地缺、足球老師缺。
足球成了特色
最擔(dān)心場地不夠用
位于杭州市中心的幾所老牌小學(xué)的校長向錢報記者坦言，開足球課，是心有余而地不足。
在杭州，多數(shù)位于市中心的學(xué)校占地局促。
根據(jù)國家標準，一類學(xué)校生均面積應(yīng)為15平方米，最低9平方米，而目前有的學(xué)校只有4平方米。
為了擴大運動空間，有的學(xué)校還不得不在教學(xué)樓的樓頂，開出了“空中操場”，如杭州娃哈哈小學(xué)、杭州文一街小學(xué)。
這樣的場地局限下，在校園內(nèi)開展足球運動，確實成了一個美麗的心愿。
記者了解，杭州到目前已經(jīng)有近百所校園足球定點學(xué)校，這些特色學(xué)校，它們的足球運動條件怎么樣？
足球踢出名堂的杭州啟航中學(xué)，是拱墅區(qū)足球特色學(xué)校，也是全國青少年足球聯(lián)賽定點學(xué)校。
校長鄭德雄說，學(xué)校有球場，但仍不夠用，“主要是學(xué)生多�！彼o記者算了一筆賬：“全校32個班，每班一周3節(jié)體育課。每堂體育課，操場上起碼有3個班以上的同學(xué)在活動，多的時候有6個班。如果跑跑跳跳，這樣的場地綽綽有余，踢球的話就踢不暢快。”
因此有學(xué)校已經(jīng)在琢磨折中的辦法。同樣是足球特色學(xué)校的杭州德天實驗小學(xué)，校長王李青的辦法，是把足球課分解。
“不一定每堂課都要踢足球賽，也可以在操場邊練下顛球等基礎(chǔ)動作，幾個班的課程內(nèi)容穿插開，應(yīng)該能行。”她說。
足球老師也很缺
專業(yè)對口的不到二成
“其實開足球課，最缺的是足球老師。因為體育老師不一定會足球呀。”賣魚橋小學(xué)校長王怡芳說。
像采荷二小，全校8名體育老師，陣容很豪華，有會健美操的，會武術(shù)的，會籃球的……但是會足球的只有一位。“體育課項目多，當(dāng)時招老師，挑的就是不同的專長�！备毙ｉL高琦說。
啟航中學(xué)的情況稍微好點，除了一位專職教足球的體育老師，還外聘了一位足球教練。校長鄭德雄為了儲備足夠的足球師資，接下去預(yù)備讓體育老師全體總動員，集體學(xué)足球。
對此，杭州市校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)人王惠民也頗有感觸：“在參加杭州市長杯校園足球聯(lián)賽的161支球隊中，足球老師是足球?qū)I(yè)畢業(yè)的只有15%~20%，大多是其他運動項目出身的。”
缺少專業(yè)的校園足球老師，是因為足球?qū)I(yè)畢業(yè)的老師數(shù)量有限，退役的足球運動員又很難進學(xué)校工作，專家分析：一方面是學(xué)校沒有編制，另一方面職業(yè)球員拿慣了高薪，很難接受體育老師的待遇。
“現(xiàn)在除了沒有大學(xué)校園足球聯(lián)賽外，其他幾級(學(xué)校)都已經(jīng)有了校園足球聯(lián)賽，連幼兒園也有校園足球的試點學(xué)校，這在全國也是罕見的。”王惠民說。
杭州是全國第一批開展校園足球的城市，啟動時間是2009年，對足球老師的需求，每年都在遞增。對于這一現(xiàn)狀，杭州市的辦法是，平時多讓足球老師參加專業(yè)培訓(xùn)，在足球?qū)I(yè)教練缺乏的情況下，這也是提高足球老師業(yè)務(wù)水平的一個途徑。
學(xué)霸變?nèi)藲馀?/a>
