陳向東，前新東方教育科技集團(tuán)執(zhí)行總裁，曾于2002年來漢創(chuàng)建武漢分校。2014年1月辭去新東方執(zhí)行總裁職務(wù)，并于6月創(chuàng)辦“跟誰學(xué)”�，F(xiàn)為“跟誰學(xué)”聯(lián)合創(chuàng)始人、董事長兼CEO。
“我最近在一個行業(yè)峰會上談到教育行業(yè)的五個趨勢，得到很多朋友的認(rèn)同：第一， 個體明星老師越來越多；第二， 小而美的特色小機(jī)構(gòu)越來越多；第三， 基于測試課程服務(wù)等類型的軟件越來越多；第四， 社區(qū)化細(xì)分機(jī)構(gòu)越來越多；第五， 校區(qū)租賃模式的機(jī)構(gòu)越來越多。“ 這是陳向東上周在跟誰學(xué)武漢分公司新聞發(fā)布會上的發(fā)言，臺下坐著100多位來自武漢三鎮(zhèn)的中小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、名師工作室的負(fù)責(zé)人以及個體老師們。
為什么放棄高管職位，選擇自主創(chuàng)業(yè)？
陳向東解釋了離開的原因，”離開新東方是想擁有自己的生活，一方面可以多陪陪家人，另一方面也是為了讓自己再上一個臺階�！傲硗猓趦�(nèi)部郵件中，他坦陳另一個重要原因是”人生的路徑設(shè)計(jì)和自己的領(lǐng)導(dǎo)力不完全匹配“，毫無疑問，創(chuàng)業(yè)確實(shí)是能將領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮至最高水準(zhǔn)的方向。
“跟誰學(xué)“是什么，到底怎么學(xué)？
發(fā)布會上陳向東介紹說，跟誰學(xué)致力于打造人人樂用的學(xué)習(xí)服務(wù)平臺，通過更高效、更智能、更精準(zhǔn)地匹配師生資源，為老師及學(xué)生提供多種增值服務(wù)和學(xué)習(xí)工具，全力創(chuàng)建一個專業(yè)、簡單、智能、安全的高品質(zhì)學(xué)習(xí)服務(wù)的第三方平臺，讓學(xué)習(xí)變得更加容易、平等和高效。在讓跟誰學(xué)成為一種生活方式的同時，跟誰學(xué)也在全力打造更富活力、更加健康的教育生態(tài)圈，以實(shí)現(xiàn)全行業(yè)乃至全產(chǎn)業(yè)鏈的共贏。目前跟誰學(xué)手機(jī)端的APP已全部上線，包括老師版和學(xué)生版，在各大安卓應(yīng)用市場和蘋果應(yīng)用市場上均可下載。
當(dāng)年的武漢速度，能否重現(xiàn)“跟誰學(xué)“？
“跟誰學(xué)”總部設(shè)在北京，目前已經(jīng)在國內(nèi)幾個主要城市深耕市場。選擇武漢，在陳向東的眼里除了有豐富的教育資源外，曾經(jīng)的回憶以及人的因素也是重要原因。陳向東告訴記者，選擇武漢，很重要的原因是遇到了志同道合的廖代澤(跟誰學(xué)武漢分公司總經(jīng)理)及其率領(lǐng)的武漢團(tuán)隊(duì)，這樣一群有想法、有激情、有夢想的創(chuàng)業(yè)伙伴們。
據(jù)介紹，目前“跟誰學(xué)”武漢站已有涵蓋中小學(xué)培優(yōu)、出國留學(xué)、藝體興趣、職業(yè)培訓(xùn)等領(lǐng)域的400多位個體老師、近50家中小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及名師工作室，還有1000多位老師待審核加入，陳向東旨在“讓跟誰學(xué)成為一種生活方式“。
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