俗話說,家家有本難念的經(jīng)。張爺爺是重慶某學(xué)院的一名英語退休教師,對學(xué)生的教育有自己的一套見解。但對于自己孫子的教育問題,張爺爺卻有點力不從心。
前兩天,孫子作業(yè)不做便急著玩電腦,還不聽爺爺勸告。喊孫子喊不動,喊兒子去教育孫子,依然喊不動,頭疼的老張干脆打110報警,“沒法繼續(xù)過了。”
孩子教育問題上 老張小張有分歧
11月17日晚,沙坪壩110報警中心接到了一個老人的報警求助:“這日子沒法過了,要被我兒子氣死了!”
民警即刻趕往報警人家中,剛走到路口準(zhǔn)備下車,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一個拄著拐杖的老人家迎接上來。老人正是報警的張爺爺,他一邊帶路,一邊念叨“快要把我氣死了!
張爺爺退休已十多年,有兩個兒子,小兒子和小兒媳已經(jīng)搬出去住。大兒子一直沒有固定工作,大兒媳在附近的一家百貨公司上班,收入微薄,夫妻倆買不起房,一直住在張爺爺家中。
張爺爺4000多元的退休工資,用來支持一大家人生活開銷,兒子兒媳每月出的開支可多可少,老人不計較。他最在意的,是孫子的教育問題。
兒子不管還袒護(hù) 老張最生氣這點
大兒子有個獨生子,小名開開,9歲,小學(xué)三年級。寶貝孫子脾氣有點怪:愛哭,有點膽小,經(jīng)常不敢面對錯誤,盡管孫子成績還不錯,可張爺爺認(rèn)為他太懦弱了。
老張還說,孫子做作業(yè)“拖延癥”嚴(yán)重,作業(yè)沒做完卻先玩電腦,父母也沒當(dāng)回事,“小學(xué)3年級的作業(yè)其實不太多,長期整到晚上10點過,習(xí)慣養(yǎng)壞不說,睡眠不足還影響孩子長身體!
兒子、兒媳不以為然,認(rèn)為孩子太小,不應(yīng)該過多的約束、苛責(zé)他,“本來孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)就重,耍一會有啥嘛?”
“不是不可以耍,要先把作業(yè)做完,我說的是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題和統(tǒng)籌能力。”兩代人不同的教育觀念,最終引來了爭執(zhí)。
17日晚上,開開一邊做作業(yè)一邊悄悄玩電腦。爺爺多次勸告,孫子仍然不聽,繼續(xù)玩。爺爺終于忍不住,大聲說了孫子幾句,一罵引來了兒子的不滿,雙方引發(fā)了爭吵。
張爺爺一直覺得以前對兒子管教約束不夠,導(dǎo)致兒子吊兒郎當(dāng)。對孫子的教育要求更加嚴(yán)格,就是怕孫子走上兒子的老路。沒想到兒子不僅不幫助一起給孩子分析道理,還處處阻攔,回回唱對臺戲,老先生頓時氣不打一處來。
“我一個老教師,你沒資格和我談教育!”父子倆激烈爭吵起來,言語激動,張爺爺氣不過,報了警。
小張其實也郁悶 父親從不理解他
前不久,新橋派出所的民警曾來調(diào)解過,沒過多久父子倆在教育問題上重燃戰(zhàn)火,兒子覺得父親太不近人情,從來沒有理解過他,沒有走進(jìn)他的內(nèi)心世界。情緒激動中,小張開始摔杯子、摔門。
張爺爺擔(dān)心兒子鬧出什么出格事,再次報警。面對民警,老張道出他的苦楚:兒子兒媳太袒護(hù)孫子,既然兒子兒媳不管教,那我當(dāng)爺爺?shù)目偟锰羝饟?dān)子吧。沒有想到,孫子根本不聽我的,不服管,兒子兒媳也不幫忙。
“想不通了,我當(dāng)初作為學(xué)校唯一一個外語教師,那么多學(xué)生都管過來了,怎么自己的孫子還管不住呢?”老人問。
在張爺爺?shù)难壑,他和兒子間的矛盾主要是教育方面,而在兒子張東看來,還有其他原因。
當(dāng)年,小張沒有聽老爸的話去念大學(xué),他選擇讀職高,畢業(yè)后沒有固定工作。而他的弟弟念了大學(xué),現(xiàn)在跟老爺子一樣也是一名教師。小張認(rèn)為,老爸長期偏袒弟弟,瞧不起他。
民警調(diào)解:
都是為了下一代,角度不同要溝通
“大家都是為下一代著想,出發(fā)點都是善意的,只是角度不同。老人家教出很多優(yōu)秀的學(xué)生,是有經(jīng)驗的過來人,自然有自己的道理。你們父子要多溝通。像今天動不動就摔東西,要是讓孩子看到了,很快學(xué)得暴躁、不講理,你們希望看到嗎?”民警的一番勸導(dǎo),一家人點頭認(rèn)同。
“你看嘛,你摔了一大堆東西,最終還不是讓你老子來買單。當(dāng)心以后開開摔東西,讓你買單。”有了臺階下,老爺子終于息怒,不忘風(fēng)趣一把。
兒子忍不住笑了,父子冰釋前嫌,同意重新研究對開開的教育方法。