微信、微電影、微劇風(fēng)頭正勁，如今，制作“微課”也成為了教師必須掌握的本領(lǐng)。昨日，在省教育廳舉辦的中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程首批培訓(xùn)班上，一堂10分鐘左右的“微課”吸引了學(xué)員們的眼球。
在培訓(xùn)課上，授課教師將一個(gè)在傳統(tǒng)課程上可能需要45分鐘講解的知識(shí)要點(diǎn)，通過(guò)動(dòng)畫(huà)、文字介紹和視頻，只用了10分鐘左右就講解清楚了。一些學(xué)員認(rèn)為，這樣的“微課”，既能調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，也能促使老師提高課堂效率�！皶�(huì)制作‘微課’，是教師應(yīng)該掌握的一項(xiàng)信息技術(shù)應(yīng)用能力�！笔‰娊甜^副館長(zhǎng)姬保國(guó)介紹，微課可以在5至20分鐘的時(shí)間內(nèi)，完整地呈現(xiàn)出教師針對(duì)某個(gè)典型知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)，方式新穎有趣，還能節(jié)省更多的課堂時(shí)間，讓學(xué)生多些互動(dòng)和思考。
據(jù)悉，我省將從今年起到2017年底，完成新一輪對(duì)全省1.7萬(wàn)所義務(wù)教育段學(xué)校、近47萬(wàn)名教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。信息技術(shù)應(yīng)用能力，將作為教師資格認(rèn)定、職務(wù)(職稱(chēng))評(píng)聘和考核獎(jiǎng)勵(lì)等的必備條件。
學(xué)霸變?nèi)藲馀?/a>
