“高考，再見！我留學(xué)去了�！毖巯�，正是大學(xué)新生收到錄取通知書的日子，可曉蕓(化名)卻早早背起行囊遠(yuǎn)赴日本，提前熟悉留學(xué)錄取大學(xué)環(huán)境。高三，她選擇了不一樣的升學(xué)路，她放棄高考，專攻外語，準(zhǔn)備留學(xué)申請(qǐng)材料，并如愿以償。
留學(xué)，正成為高中生升大學(xué)的重要選擇之一。省教育考試院統(tǒng)計(jì)，今年全省有40.27萬人報(bào)名參加高考，報(bào)考人數(shù)已連續(xù)“6連降”，今年降幅最大，比去年下降3.2萬人，在考試當(dāng)天，還有近4000人棄考。在招生錄取階段，省招辦介紹，也有為數(shù)不少的學(xué)生放棄填報(bào)志愿和錄取。據(jù)分析，此種考生大多數(shù)選擇留學(xué)。調(diào)查表明，跟全國一樣，我省選擇留學(xué)的考生逐年增加。
留學(xué)途徑也日趨多元。學(xué)生既可以像曉蕓一樣不參加高考，直接申請(qǐng)國外大學(xué) ，也可以參加高考，憑高考成績，申請(qǐng)海外大學(xué)。除學(xué)生自己或通過留學(xué)中介申請(qǐng)國外大學(xué)外，一些高中也嘗試開設(shè)出國班、特色課程來幫助學(xué)生，擴(kuò)展留學(xué)渠道。
武漢大學(xué)附屬中學(xué)，除傳統(tǒng)英語班外，近兩年還開設(shè)了德語、法語、西班牙語3個(gè)“雙外語”班。該校外語教研組組長龔茂俊介紹，“學(xué)生多學(xué)一門語言，多一條出路，現(xiàn)在好多國外大學(xué)也認(rèn)可中國的高考成績，學(xué)生通過德語DSD考試二級(jí)，高考成績達(dá)到國內(nèi)211高校分?jǐn)?shù)，就可以申請(qǐng)德國任意一所公立大學(xué)�！�
記者得知，得益于武漢市政府與法國經(jīng)濟(jì)緊密合作，還有武漢外校、漢陽開發(fā)區(qū)一中、武漢市十九中等高中也陸續(xù)開設(shè)了法語班，為學(xué)生學(xué)習(xí)法語、留學(xué)法國作準(zhǔn)備。
有別于武大附中的方式，華師一附中的“出國留學(xué)實(shí)驗(yàn)部”打的是“差異化、特色化”之牌。該校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，目前開設(shè)了“中美、中加、中澳”三個(gè)留學(xué)實(shí)驗(yàn)班，引進(jìn)語言國當(dāng)?shù)馗咧姓n程，學(xué)生不參加國內(nèi)高考，直接申請(qǐng)國外大學(xué)，“留學(xué)人數(shù)占應(yīng)屆畢業(yè)生的1/10”。除武漢市外，記者從省教育廳了解到，這種國內(nèi)與國外高中合作辦學(xué)的模式，也逐漸蔓延至潛江中學(xué)、仙桃中學(xué)等地市級(jí)高中。
隨著中國高考被越來越多國外高校認(rèn)可，也給國內(nèi)學(xué)生帶來更多的留學(xué)機(jī)會(huì)。一家留學(xué)機(jī)構(gòu)的行家告訴記者，高考成績出色的學(xué)生，可申請(qǐng)世界排名靠前的國外高等學(xué)府，并申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)國內(nèi)學(xué)生很有吸引力；高考成績不太理想的考生，比如一本線與二本線之間的高中生，在家庭經(jīng)濟(jì)條件允許情況下，出國意愿也比較強(qiáng)烈。還有部分學(xué)生，對(duì)錄取的國內(nèi)高校不太滿意，就讀一年后便申請(qǐng)出國留學(xué)。
此外，隨著我國高等教育對(duì)外交流發(fā)展，西交利物浦大學(xué)、寧波諾丁漢大學(xué)、溫州肯恩大學(xué)等新型中外合作大學(xué)，讓學(xué)生在國內(nèi)就可享受國外大學(xué)教育，成為一種正在興起的新型留學(xué)模式�！俺鰢魧W(xué)并不是適合每一個(gè)孩子�！币晃缓⒆釉诩幽么罅魧W(xué)的家長向記者感言，留學(xué)會(huì)給家庭帶來經(jīng)濟(jì)壓力，且非常考驗(yàn)孩子的綜合素質(zhì)，“國外高校強(qiáng)調(diào)自主、開放式學(xué)習(xí)，如果孩子自覺性不強(qiáng)、自制力不夠，可能會(huì)適得其反�！�
學(xué)霸變?nèi)藲馀?/a>
