中國在線教育如今是火起來了，但在2012年，在線教育機(jī)構(gòu)融資十分困難，這一年被認(rèn)為是中國在線教育遭遇尷尬的一年。經(jīng)歷寒冬，中國在線教育市場終于在2013年實(shí)現(xiàn)“井噴”，在2014年更是達(dá)到前所未有的熱度。
市場背景：
在線教育獲 非教育行業(yè)機(jī)構(gòu)“青睞”
出于對在線教育市場前景的看好，許多網(wǎng)絡(luò)巨頭及非教育界的成功人士紛紛在2013年下決心“跨界”教育行業(yè)，他們大手筆地擲下千金急于搶占先機(jī)。例如阿里巴巴集團(tuán)的在線教育平臺——淘寶同學(xué)2013年上線，世紀(jì)佳緣網(wǎng)站創(chuàng)始人、“網(wǎng)絡(luò)紅娘”龔海燕于同年創(chuàng)辦針對K12教育的梯子網(wǎng)，原金山詞霸的CEO賈琳也于去年選擇了幼兒英語的在線教育事業(yè)……
2014年，中國在線教育更加炙手可熱。今年年初，歡聚時代CEO李學(xué)凌在100教育發(fā)布會上表示，未來兩三年內(nèi)，YY要給在線教育持續(xù)投入10億元，且在線雅思、托福培訓(xùn)強(qiáng)化班免費(fèi)。這個十分具有爆炸性的消息，讓許多人愕然：這是什么節(jié)奏？網(wǎng)絡(luò)玩法也太出格了吧！
一位市場人士表示，雖然不知YY目前具體運(yùn)營如何，但是這表現(xiàn)了資本對在線教育市場很是看好，并愿意為此“燒錢”，生怕晚一步，市場就被別人奪走了。
傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)之變：
向互聯(lián)網(wǎng)靠攏，尋找在線教育的“生機(jī)”
毫無疑問，面對來自“非正統(tǒng)教育血統(tǒng)”的競爭者，擁有大量師資資源、課程資源和良好口碑的傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)大佬們在2014年更加為在線教育心焦如焚——如何更快地?fù)尀└髀焚Y本正逐鹿的、眼下發(fā)展形勢大好的在線教育市場？如何將自身的優(yōu)質(zhì)資源在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)揚(yáng)光大，找到新的盈利點(diǎn)以�；鶚I(yè)長青……
其實(shí)，十多年前，傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)就開始用網(wǎng)絡(luò)售賣課程，多年來他們一直沿著在線教育的路徑前行并不斷升級，現(xiàn)在他們正抓住在線教育大發(fā)展的機(jī)會，紛紛開始新變革。
本刊擬從傳統(tǒng)教育培訓(xùn)行業(yè)頗具代表性的幾家機(jī)構(gòu)出發(fā)，意圖盤點(diǎn)在互聯(lián)網(wǎng)的背景下，這些機(jī)構(gòu)在2014年在線教育領(lǐng)域里的自我變革及發(fā)展。
變革1
以轉(zhuǎn)型之步，積極拓展產(chǎn)品線 代表：新東方大力發(fā)展職業(yè)教育
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)給傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)帶來了危機(jī)意識和新挑戰(zhàn)，但是也給他們帶來了新的機(jī)遇。中國最具代表性的民辦教育機(jī)構(gòu)非新東方莫屬，其在線教育除了涵蓋已十分知名的語言考試領(lǐng)域、K12領(lǐng)域，今年還積極布局職業(yè)教育領(lǐng)域，希望能從互聯(lián)網(wǎng)中開辟出新的盈利增長點(diǎn)。
7月23日，新東方集團(tuán)與ATA正式達(dá)成合作協(xié)議，將聯(lián)手進(jìn)軍職業(yè)教育市場。雙方將成立一家合資公司，新東方集團(tuán)將由旗下全資子公司新東方在線對該合資公司出資，并計劃于2014年年底開設(shè)一家新的在線職業(yè)教育網(wǎng)站。以教學(xué)內(nèi)容和名師著稱的新東方此次“聯(lián)姻”擅長考試測評的ATA，表現(xiàn)出俞敏洪強(qiáng)大的決心——戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，找到互聯(lián)網(wǎng)帶來的新機(jī)遇！
這個合資公司的前景頗被看好，畢竟僅新東方集團(tuán)自身每年培訓(xùn)的近300萬學(xué)員，進(jìn)入職場后就可能轉(zhuǎn)化出十分巨大的職業(yè)學(xué)習(xí)群體。而具體承接此項(xiàng)目的新東方在線“笑傲”中國在線教育領(lǐng)域已久，經(jīng)驗(yàn)十分豐富。數(shù)據(jù)顯示，自2000年上線以來，截止至2013年6月，新東方在線網(wǎng)站個人注冊用戶已逾1000萬，移動學(xué)習(xí)用戶超過250萬。
對于新東方而言，這次發(fā)力在線職業(yè)教育的舉動將極大豐富其產(chǎn)品線，這次新變革或?qū)⒃谄髽I(yè)發(fā)展史上打出一個標(biāo)志性的“注腳”。
變革2
拓展“四屏聯(lián)動”的云課堂 代表：巨人教育真正走進(jìn)中國家庭的客廳
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的魅力在于幫助人類實(shí)現(xiàn)各種設(shè)想，體現(xiàn)在教育上就是除了在固定的教室里，學(xué)生還能隨時隨地移動地、方便地上課，現(xiàn)在一些機(jī)構(gòu)正努力實(shí)現(xiàn)“讓客戶更加舒適愉悅地坐在客廳的沙發(fā)上，對著高清大屏幕、面對面地和老師現(xiàn)場交流，實(shí)現(xiàn)輕松愉悅的教育‘真人秀’”。
巨人教育以課程種類豐富而盛名于市場，而在今年7月份，巨人教育因與科技公司的合作讓業(yè)內(nèi)紛紛側(cè)目。7月12日，巨人教育與中國最大的民營互聯(lián)網(wǎng)電信運(yùn)營商鵬博士合建的“空中萬人云課堂”正式落地，實(shí)現(xiàn)直播教室與電視機(jī)、電腦、手機(jī)及iPad的“四屏聯(lián)動”。這意味著，巨人教育借助鵬博士的科技手段和網(wǎng)絡(luò)渠道，可以讓學(xué)生或在客廳的電視機(jī)前，或在書房的電腦前，或在戶外拿著手機(jī)及iPad，隨時隨地上巨人課程。
相比其他機(jī)構(gòu)的云課堂，這次巨人教育令人關(guān)注的地方在于——它開始占據(jù)客廳電視機(jī)，不僅能實(shí)時上課，還能通過電視機(jī)與老師實(shí)時交流互動。隨著中國智能客廳的發(fā)展，將有許多潛在消費(fèi)客戶顯現(xiàn)出來。
還有一個非常重要的因素將幫助巨人教育的云課堂吸引客戶，即非常低廉的價格。據(jù)介紹，首登該云課堂的將是巨人教育的拳頭產(chǎn)品——“大語文”在線課程，如果學(xué)生選擇在家里學(xué)習(xí)直播課程，優(yōu)惠幅度可達(dá)到50%，而且這將是長期的優(yōu)惠，而非推廣期的短期政策。
變革3
發(fā)展移動端業(yè)務(wù) 代表：家長幫升級，看好移動端發(fā)展
在今年8月1日之前，家長幫還不叫家長幫，它原先的名字叫“E度教育網(wǎng)”，屬于好未來的在線教育業(yè)務(wù)。之所以更名，除了更清晰地表現(xiàn)出其品牌特征是“服務(wù)家長”之外，此次更名背后更大的意義是“升級”。
家長幫總經(jīng)理李正堂介紹：“更名后，家長幫不僅僅在于PC端服務(wù)K12領(lǐng)域的家長，觸角還將延伸到移動端，利用移動端的精準(zhǔn)到達(dá)、訂閱、分享等優(yōu)勢來升級我們的產(chǎn)品，讓用戶覺得更方便，更有幫助�！�
好未來敢于積極投入移動端業(yè)務(wù)，是基于其十分強(qiáng)大的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。在E度教育網(wǎng)更名為“家長幫”之前，去年11月份E度就上線“家長幫”手機(jī)APP移動端。從其內(nèi)部數(shù)據(jù)來看，不到半年時間，“家長幫”移動端的日注冊人數(shù)，已經(jīng)超過E度web端；其每日登錄人數(shù)，也已經(jīng)超過E度每日登錄人數(shù)。好未來CEO張邦鑫對此評價：“E度的積累長達(dá)10年之久，家長幫半年輕松超越�！彼�認(rèn)為：“移動互聯(lián)網(wǎng)才是真正意義的互聯(lián)網(wǎng)，它會成為所有行業(yè)的水和電，誰不運(yùn)用誰就是傻瓜�！�
另外一個數(shù)據(jù)也為擬大力發(fā)展移動端業(yè)務(wù)的教育機(jī)構(gòu)打了針“強(qiáng)心劑”。中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心近日發(fā)布第34次調(diào)查報告，截至2014年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.32億，其中手機(jī)網(wǎng)民達(dá)5.27億，網(wǎng)民中使用手機(jī)上網(wǎng)的人群占比提升至83.4%。
手機(jī)作為第一大上網(wǎng)終端設(shè)備的地位更加鞏固，這為將來教育方式變革增加了許多想象空間，不難預(yù)測：不久的將來，手機(jī)等移動終端將成為更加激烈的教育爭奪之地。
變革4
積極布局教育O2O 代表：緊扣主營業(yè)務(wù)，學(xué)大整合線上線下資源
互聯(lián)網(wǎng)顛覆傳統(tǒng)教育的速度，比人們想象的要快一些。學(xué)大教育CEO金鑫也同意這一點(diǎn)，他認(rèn)為：“在線教育有很多種方向、有很多種路徑，選擇哪種路徑還要根據(jù)自己的業(yè)務(wù)特點(diǎn)來決定，而不是簡單地去模仿、去復(fù)制�！�
傳統(tǒng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最大的競爭力在于“師資、課程”，如何把這些優(yōu)勢融入在線教育，再通過在線教育把業(yè)務(wù)引入線下付費(fèi)教育，形成線上線下的良性互動？如果路徑走對了，業(yè)務(wù)拓展便事半功倍。當(dāng)許多人還在簡單執(zhí)著地認(rèn)為傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)只懂得在網(wǎng)上賣點(diǎn)錄播課程的時候，一些理念開放的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已邁開教育O2O(Online To Offline，線上線下互動)的嘗試。
3月20日，學(xué)大教育發(fā)布旗下在線教育網(wǎng)站e學(xué)大上線，這是一次有關(guān)教育O2O的嘗試。e學(xué)大的核心力量在于其個性化智能輔導(dǎo)系統(tǒng)，不僅有覆蓋12個年級的8000個知識點(diǎn)、50萬題庫以及2萬微課程，還具備題庫、錯題本、視頻學(xué)習(xí)等多個功能。這些教學(xué)內(nèi)容頗受學(xué)生喜愛，極大增強(qiáng)了客戶粘性，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)一步提升了學(xué)大的品牌知名度和權(quán)威性。
如此，e學(xué)大借助網(wǎng)絡(luò)力量，開始了線上線下結(jié)合發(fā)展的教育O2O模式。不難看出，金鑫對學(xué)大在線教育的規(guī)劃緊扣了其主營業(yè)務(wù)，用教育資源的優(yōu)勢來拓展在線教育的發(fā)展。學(xué)大將通過O2O的模式，整合線上線下資源吸引人群，最終讓客戶關(guān)注到學(xué)大付費(fèi)教育產(chǎn)品(不管是現(xiàn)在的線下付費(fèi)產(chǎn)品，還是未來可能出現(xiàn)的大規(guī)模線上付費(fèi)產(chǎn)品)。
學(xué)霸變?nèi)藲馀?/a>
