自然試題先辨五谷
細(xì)看試卷內(nèi)容，記者驚訝地發(fā)現(xiàn)：民國(guó)時(shí)期學(xué)校出給小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的題非常貼近生活實(shí)際。比如，自然試卷中考題內(nèi)容為：“稻分哪幾種，有什么用途”、“常吃的蔬菜分哪幾大類？每類舉出兩種來(lái)”、“常吃水果有什么好處”等。“現(xiàn)在我們很多學(xué)生都五谷不分，假如讓現(xiàn)在五年級(jí)學(xué)生來(lái)答這些題，恐怕得難倒一片呢！”倪彥鵬感慨。不過(guò)，李秉春答得不錯(cuò)，得了95分。
對(duì)于學(xué)生素質(zhì)的考查不僅局限于此。在試卷中，專門有一份公民試卷，里面的問(wèn)題是：“個(gè)人應(yīng)有些什么修養(yǎng)”、“何謂家庭經(jīng)濟(jì)”、“何謂儲(chǔ)蓄”、“何謂吝嗇”等，李秉春答得都挺流暢，針對(duì)個(gè)人修養(yǎng)，他是這樣回答的：要有高尚的道德、健康的身體和高深的學(xué)問(wèn)。老師在答案上打了一個(gè)大大的對(duì)勾�！斑@些問(wèn)題說(shuō)明學(xué)校從小學(xué)開(kāi)始就注重學(xué)生的修養(yǎng)，而且在有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)�！蹦邚i說(shuō)。
值得一提的是，試題非常注意聯(lián)系生活實(shí)際。就拿數(shù)學(xué)試卷來(lái)說(shuō)，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，數(shù)學(xué)題出得頗有火藥味兒。比如，卷子中一道應(yīng)用題是這樣出的：中國(guó)有空軍10大隊(duì)，每大隊(duì)有6中隊(duì)，每中隊(duì)有5小隊(duì)，每小隊(duì)有飛機(jī)9架，問(wèn)全國(guó)有多少架飛機(jī)？而地理試卷中也不乏切合時(shí)事政治的題目，比如“國(guó)父對(duì)南京有什么計(jì)劃”、“國(guó)家的領(lǐng)空在什么地方”等，如果是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學(xué)生，很難答得上來(lái)。
希望找到試卷主人
盡管卷冊(cè)上沒(méi)有寫具體年份，但倪彥鵬查閱校史后推測(cè)：這兩套試卷應(yīng)該出自1928年至1949年期間，當(dāng)時(shí)，匯文一小的全稱是“北平市私立匯文第一小學(xué)�！�。
據(jù)她介紹，早先，匯文一小是所教會(huì)學(xué)校，1928年至1949年間，正是學(xué)校開(kāi)始辭去外國(guó)牧師、不再使用《圣經(jīng)》作為教科書的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如今，這兩套試卷的出現(xiàn)，不僅可以作為珍貴的校史檔案，也體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的辦學(xué)理念和思路，有助于后人研究歷史和文化的變遷。
實(shí)際上，她淘到的這兩套試卷是在天津被發(fā)現(xiàn)的，一種可能是天津原來(lái)有所匯文中學(xué)，匯文一小的校長(zhǎng)曾經(jīng)到天津匯文中學(xué)擔(dān)任過(guò)校長(zhǎng)，這些試卷或許被校長(zhǎng)帶到了天津。另一種可能是，李秉春一家人從北京搬到天津居住，而近兩年天津城市改造力度很大，說(shuō)不定因?yàn)榘徇w令這些試卷流落到了舊貨市場(chǎng)。
在淘寶過(guò)程中，倪校長(zhǎng)還意外地發(fā)現(xiàn)，除自己淘到的兩套試卷外，還有兩套一年級(jí)和六年級(jí)的試卷，可惜，被一位喜歡收藏的浙江人買走。目前，倪彥鵬已聯(lián)系到這位買家，希望他能夠“忍痛割愛(ài)”，讓出那兩套珍貴的試卷。
現(xiàn)在，倪彥鵬最大的愿望是找到試卷的主人李秉春，“如果他尚在人世，應(yīng)該已是位耄耋老人�！�
學(xué)霸變?nèi)藲馀?/a>
