致信主席：希望高考分數(shù)線設置上男女平等，給予女性與男性同等的社會機會
黃葉韻子，今年大四應屆生，平日很關注公共事務中性別不平等的現(xiàn)象。最近，適逢各地高考招生錄取分數(shù)線的出爐，這是國際關系學院在天津市的招生計劃的通知引起了她的關注。她發(fā)現(xiàn)，國際關系學院在劃分招生分數(shù)線的時候，不僅僅區(qū)分了文理科，還在文理科上區(qū)分了男女。男女理應擁有同樣的受教育機會，但文科女生的招生分數(shù)要求比文科男生多36分，理科女生的招生分數(shù)要求要比理科男生多60分�！斑@意味著考得和男生同樣分數(shù)的女生將無法考取這個學校的專業(yè)。”黃葉韻子局的十分困惑。
隨后，她了解到有人打電話給該校招生辦，質(zhì)疑其錄取高考分數(shù)線設置的衡量。該招生辦的負責人表示，因該校的課業(yè)繁重，需要熬夜，女性的生理素質(zhì)不夠硬，較不能很好地完成學業(yè)，因此提高分數(shù)線，讓合適的人入學。
這樣的回答使得她很疑惑：“我是大四的學生，我也經(jīng)常熬夜。作為一個資深熬夜黨，我認為身體能否承受熬夜，并不是看性別，而是看一個人的身體條件和生物鐘習慣。這種“女性不能熬夜”的勸告，我認為這是人們傳統(tǒng)看法中認為‘女性是弱者’所衍生出來偏見。這種認為‘女性是弱者因而女性需要保護’的思維，看起來是在保護女性的弱者地位，實際上是限制了女性的權利�！�
“很多事例說明，當社會給了女性機會的時候，女性與男性一樣，都有奉獻的精神和奉獻的能力�！秉S葉韻子決定致信主席，希望主席能夠關注到高考存在性別歧視的現(xiàn)象，讓社會更加寬容，給予女性與男性同等的受教育與就業(yè)機會。
現(xiàn)實：高考招生線性別歧視一直存在，理由牽強
隨著黃葉韻子深入了解，她發(fā)現(xiàn)高考中“同考不同分”的現(xiàn)實一直存在。相關的倡導性別平等的公益人士，已經(jīng)就此做過一些社會倡導。2012年的時候，就有四名女生當街剃發(fā)抗議高考性別歧視。
據(jù)《2013年211工程學校招生性別歧視報告》表示，在全部112所211工程高校中，存在性別歧視的有74所，占總數(shù)達66%；而在985工程高校中也有31所在今年本科招生中存在性別限制。
今年6月教育部頒布了一項《通知》，要求高校不得擅自規(guī)定男女生錄取比例。這與以往的《規(guī)定》，有了進一步的改變。明面上縮小了生性別比的特區(qū)，使得軍事、國防和公安安全等院校招生中，女生能夠與男生有同等的受教育機會。但是即使頒布了通知，高考性別歧視的現(xiàn)象并沒有消失。除了國際關系學院擅自設立男女錄取分數(shù)線以外，還有相當一部分軍校和國防學校。其中，解放軍信息工程大學，理工類男生的投檔最低分為573分、女生為661分，女生與男生的分差將近100分。對于軍校出現(xiàn)這種男女投檔最低分的差異，工作人員解釋這主要是由于軍校招生中男生的比例要遠大于女生，“在本批次軍校的招生計劃中，女生只占總招生計劃的2%�！�
而面對外界的質(zhì)疑，各高校招生辦都紛紛提出“該專業(yè)不適合女生讀”，或者是“為了調(diào)整專業(yè)中男女比例”的理由回應。
法律人士意見：現(xiàn)今高校招生限定女性的條件，已經(jīng)構成性別歧視
北京瑞凱律師事務所黃溢智律師認為，《中華人民共和國憲法》規(guī)定婦女在政治的、經(jīng)濟的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權利。以保護之名提高女性受教育門檻，實質(zhì)上是一種“把女性視為弱者”的社會刻板印象作祟，這違背了聯(lián)合國《消除對婦女一切形式歧視公約》中“保護性歧視”的約定。同時，也加重了社會風俗對女性的刻板印象，也同時違背了聯(lián)合國《消除對婦女一切形式歧視公約》第五條，中國作為該公約的締約國成員，有責任采取一切適當措施消除社會生活中對男女的刻板定型。
2012年，五名律師曾聯(lián)合聲明反對高考性別歧視。他們認為：中國高校普遍實行按高考分數(shù)自上而下錄取的招生原則，在這個前提下，分性別劃線只有三個可接受的理由：“第一，該專業(yè)學習和就業(yè)確有合法合理的性別限制或性別比例要求；第二， 有證據(jù)證明，某性別在中學教育和考試過程中受到了基于性別的限制性區(qū)別對待，有必要通過降分給予優(yōu)惠；第三，有證據(jù)證明，某性別具有相關專業(yè)的獨特學習潛力優(yōu)勢，而且這種優(yōu)勢屬于整個性別群體”。同時，即使具備這三個理由，也需要有明確的法律依據(jù)。而現(xiàn)今高校高考錄取時所進行的限招女生的規(guī)定并不符合上述條件，也不具備法律依據(jù)，因此構成性別歧視行為。
專家說法：分數(shù)線面前人人平等，分數(shù)女高男低實質(zhì)剝奪女性受教育權利
婦女媒體監(jiān)測網(wǎng)絡負責人呂頻認為：受教育權是女性的基本權益，牽涉到很多年輕人的切身利益。既然是高考，分數(shù)面前人人平等，這是共識，跟性別沒有關系。另外，關于什么專業(yè)、什么就業(yè)領域、什么崗位不適合婦女，有《女職工特殊勞動條例》進行明確法律規(guī)定。教育和就業(yè)并不是完全掛鉤的，不管學生將來怎么選擇，教育不可以以就業(yè)為由限制學生的選擇。教育要考慮的是培養(yǎng)什么樣的學生，并不是替學生考慮選擇什么職業(yè)，這更不是招生的時候考慮的事。
中國社會科學院研究員、教授李銀河認為：性別劃分錄取是不能單純地通過給男性降低分數(shù)線來平衡某專業(yè)男女比例，這種做法是女性受教育權被剝奪、機會不均等的體現(xiàn)。男女平等畢竟是國策，不能有這樣公開的性別歧視。除非是要做一個不公平的國家、男尊女卑的國家，要不就得承認公平競爭的結(jié)果。
中國人民大學教授張鳴認為：應試教育、考試制度不利于男生都是胡扯，最起碼的原則是分數(shù)面前人人平等。這是一個歧視女生受教育的問題，而且事實上也把女性置于受教育不公平、就業(yè)不公平的位置上。盡管很多單位在就業(yè)時都希望要男生，但大前提是不能改變的，那就是教育面前人人平等。(來源：博客—在家上學網(wǎng)上學校)
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