許老師在認(rèn)真閱讀家長(zhǎng)反饋為了讓家長(zhǎng)科學(xué)育兒，許鴻老師每周通過寫信的方式跟家長(zhǎng)互動(dòng)，兩年下來，67封信積累成一本近10萬(wàn)字的家庭教育指南書。昨日，天一街小學(xué)表示，將把許老師的書信集結(jié)成書，免費(fèi)贈(zèng)送給全校家長(zhǎng)。據(jù)悉，該書將是武漢首本由老師編寫的家庭教育指南。
44歲的許鴻是江漢區(qū)天一街小學(xué)四(2)班班主任，擔(dān)任該班班主任之后，她每周都會(huì)給班上30名學(xué)生的家長(zhǎng)寫一封信。而寫信的初衷源于班里的一次問卷調(diào)查，許鴻說，班上30名學(xué)生，超過六成來自進(jìn)城務(wù)工家庭。家長(zhǎng)有在漢正街賣服裝的，有菜場(chǎng)賣菜的，也有環(huán)衛(wèi)工，文化層次普遍不高，九成以上家長(zhǎng)表示自己沒時(shí)間管孩子，即使管孩子也是批評(píng)和責(zé)罵，不少學(xué)生因此學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，不夠自信。
“陪伴是最好的教育”、“正確面對(duì)孩子的粗心”……許鴻的書信每周主題不同，在信中，她告訴家長(zhǎng)孩子一周表現(xiàn)如何，家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)孩子。
學(xué)生胡宇軒的家長(zhǎng)說，因工作忙很少有時(shí)間陪伴孩子，有時(shí)孩子犯了錯(cuò)，一著急上火就斥責(zé)他，結(jié)果適得其反。在許老師的指點(diǎn)下，周末陪著孩子釣釣魚，聊聊天，孩子比以前開朗多了。
“陪伴孩子很重要”，許鴻說，很多家長(zhǎng)不注重孩子感受，表現(xiàn)好就哄，表現(xiàn)差就罵。其實(shí)，父母的每一句話、每一個(gè)眼神、每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)影響到他們，若想有個(gè)乖孩子，就要多陪陪他。
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