楚天金報(bào)訊 金報(bào)訊(記者劉輝通訊員關(guān)虹)“科技創(chuàng)新不應(yīng)只是大學(xué)的敲門磚，還應(yīng)該是一門大學(xué)課程�！苯�，武漢市青少年素質(zhì)教育論壇上，“全國專利第一�！蔽錆h六中發(fā)明課老師朱虹表示。
2002年，武漢六中為激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力，組織部分學(xué)生開展小發(fā)明興趣小組活動(dòng)。2004年，學(xué)校把發(fā)明創(chuàng)新課作為必修課，每周一節(jié)課。12年來，該校學(xué)生共獲4000余項(xiàng)專利，成為“全國專利第一�！�。
曾有人質(zhì)疑：發(fā)明都是“高精尖”，學(xué)生搗鼓不出什么名堂，還耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間。朱虹否定了這一觀點(diǎn)，她說，學(xué)生搞小發(fā)明多在課余時(shí)間，能促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，對(duì)學(xué)習(xí)只會(huì)有促進(jìn)作用。去年，該校三名學(xué)生在國際發(fā)明博覽會(huì)上摘金奪銅，均來自理科實(shí)驗(yàn)班。
近年來，不少高校把科技創(chuàng)新作為自主招生的報(bào)名門檻之一。朱虹介紹，武漢六中每年有200余名學(xué)生因手持專利獲得大學(xué)青睞。2007屆男生劉海東有兩項(xiàng)小發(fā)明，被一所美國高校錄取。尷尬的是，目前大多數(shù)高校沒有開設(shè)發(fā)明課。對(duì)此，朱虹建議，“大學(xué)應(yīng)開設(shè)發(fā)明課程，為有意從事發(fā)明創(chuàng)造的學(xué)生提供更好的平臺(tái)”。
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