為了規(guī)范課外培訓機構(gòu)的開辦行為，日前，東莞市教育局下發(fā)了《中小學生課外輔導機構(gòu)管理工作指引》(以下簡稱《指引》)等文件，嚴禁課外輔導機構(gòu)聘用公辦、民辦學校教師，與中小學聯(lián)合組織校外補課。
輔導機構(gòu)總學位不超200個
近年來，隨著家長[微博]對小孩教育的重視，東莞的課外輔導機構(gòu)也迅速發(fā)展，辦學規(guī)模日漸擴大。
《指引》規(guī)定，為避免惡性競爭，已設(shè)立的輔導機構(gòu)周邊200米內(nèi)，不得再申請新增同類的輔導機構(gòu)，而新申報設(shè)立的輔導機構(gòu)的培訓范圍只限于舉辦中小學生課外輔導，不能混合舉辦成人學歷教育培訓、興趣類培訓和幼兒早期輔導。
同時，輔導機構(gòu)必須設(shè)有基本的功能室，包括前臺咨詢報名處、一對一小輔導室、一對多大輔導室、教師辦公室、教學研究活動室等功能場室。其中一對一小輔導室每個室內(nèi)面積應為4平方米以上，小輔導室總面積要占輔導機構(gòu)教學總面積的50%以上；一對多輔導室面積不能超過30平方米，學生座位在12個以下。
輔導機構(gòu)所在場所要按消防要求設(shè)置固定安全出口。輔導機構(gòu)場室要保持良好的采光通風效果，一對一輔導室門要使用透明材料。室內(nèi)間隔通道1.5米以上，通道上不能放置桌椅等雜物。各個輔導機構(gòu)的總學位規(guī)模不能超過200人。
嚴禁聘用公辦、民辦學校教師
除了硬件設(shè)施，《指引》對輔導機構(gòu)聘用的教師，也作出了相應的規(guī)定。
其中，輔導機構(gòu)聘用的教師必須持有教師資格證書，擔任輔導科目要與資格證書相符，而校長(機構(gòu)負責人)必須具有大專以上學歷，從事教育工作5年以上，具有教師系列中級以上專業(yè)技術(shù)職務。
輔導機構(gòu)要將授課教師的相關(guān)資料進行公示，以方便學生家長監(jiān)督和選擇，未公示的教師不得進行輔導授課。輔導機構(gòu)的教師人數(shù)要與辦學規(guī)模相匹配，學生數(shù)與輔導教師數(shù)的比例小于6∶1。
市教育局再一次申明，各輔導機構(gòu)嚴禁聘任公辦學校和民辦學校的在職教師，擔任輔導機構(gòu)的授課老師。同時，各輔導機構(gòu)要與聘任教師簽訂正式的勞動合同，為教師購買社保，為非莞籍教師辦理居住證，并建立完善的教師檔案。
不能與中小學組織校外補課
《指引》還規(guī)定，輔導機構(gòu)的招生簡章和廣告必須在辦學許可證規(guī)定的辦學層次、辦學范圍內(nèi)實事求是地進行宣傳，不得有虛假、欺騙等內(nèi)容，并嚴禁招生廣告上出現(xiàn)承諾提高考[微博]試分數(shù)和考入重點學校的內(nèi)容，以免誤導家長及學員。
對于在收費退費、教師管理、招生廣告發(fā)布等方面查實有違規(guī)行為的輔導機構(gòu)，視情節(jié)輕重，給予警告、限期整改、年檢不合格等處罰。對于管理混亂，導致惡性事件發(fā)生及造成嚴重后果的輔導機構(gòu)，可能面臨吊銷辦學許可證的處罰。
值得注意的是，《指引》規(guī)定輔導機構(gòu)不能在公辦民辦中小學校內(nèi)開展課外輔導培訓，不能與中小學聯(lián)合組織任何形式的校外補課。一旦發(fā)生這種情況，輔導機構(gòu)將被直接吊銷辦學許可證，且舉辦者五年內(nèi)不得重新申辦各類輔導機構(gòu)。 (記者/吳少敏)
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